小班健康优质课教案及教学反思《捉蝴蝶》
活动目标: 1、练习向上纵跳摸高的动作。 2、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 活动准备: 塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上 活动过程: 一、组织幼儿到户外做模仿操,要求幼儿要有力度,动作协调 “小朋友,你们看,今天天气多好呀!“屈.老师.教.案网出处”我们一起去做做运动―模仿操。 二、出示蝴蝶,激发幼儿捉蝴蝶的兴趣 “刚才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?” 三、师示范讲解游戏玩法和规则 1、师示范讲解,重点示范向上纵跳摸高的动作 “我们呀,要玩一个捉蝴蝶游戏,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。” 2、提出游戏要求 ①在指定区域内玩②注意安全 “小朋友,玩的时候可别推、挤,注意安全,而且要在我们区域范围内玩哦。” 四、组织幼儿游戏,重点指导幼儿做纵跳摸高动作。 五、游戏反复进行几次。 六、以“天黑了,回家了”结束活动。 活动反思: 《纲要》中将“喜欢参加体育活动”作为幼儿园健康教育的重要目标。但由于小班幼儿身体的基本能力较差,自控力差,且思维活动带有具体形象性,对新鲜事物感兴趣。通过丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使幼儿情绪激动、表情愉快。 |
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