大班主题优秀教案及教学反思《快乐国庆节》
活动设计背景 了解国庆节的意义,为什么有国庆节? 活动目标 1、让幼儿知道十月一日是国庆节。 2、引导幼儿感受国庆节的气氛,萌发热爱祖国的情感。 教学重点、难点 感受国庆节的气氛。 活动准备 1、在教室内与幼儿一同布置 庆国庆的喜庆场面。 2、国旗一面。 3、准备幼儿的绘画工具 活动过程 一,认识国徽。 1、请幼儿看操作材料,引导幼儿认识国徽的外形特征,国微是什么形状的?国徽上有什么? 2、出示带有国微的帽子,启发幼儿说说哪里见过国徽。 二,认识国旗。 1、出示国旗,组织幼儿讨论:我国国旗是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星? 2、让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗?(.。屈,老师.教案.网出处。)在什么场合看到过升国旗活动? 三,告诉幼儿国微,国旗是我们国家的标志,尊重国旗,国徽是热爱祖国的表现。 四,介绍国庆节。 1、你们知道哪一天是我们国家的国庆节? 2、组织幼铁讨论,激发幼儿对祖国的热爱之情。 大家怎么庆贺我们国家的生日呢?大家为什么这样热情地开展庆祝活动? 五,国庆节是祖国妈妈的生日,今天老师还带一首《庆国庆》的儿歌。 老师有感情的朗诵儿歌。 1、儿歌里的小朋友是怎样庆祝节日的? 2、你们又是怎样庆祝的? 六,老师带领幼儿学说儿歌。 七, 配上乐器一起说儿歌。 教学反思 通过这次活动,首先幼儿了解到了国庆节的意义,也认识了国徽的国旗 ,在这次活动中幼儿玩的很开心,也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来,在画画上要加强。 |
|