大班主题优秀教案及教学反思《善变的天气》

活动目标：

　　1、知道一些动物习性的变化和天气之间的关系，了解天气的多样性。

　　2、在多种形式中表现对天气的感受。

活动准备：

　　多媒体课件，彩色纸人手一份，记号笔。

活动过程：

　　一、导入活动。

　　教师在郊游音乐中带幼儿进入活动室。

　　二、幼儿观看课件。

　　1、认识晴天。

　　“你喜欢晴天吗?。教案来.自:屈;老师教.案网，为什么?”

　　2、认识雨天。

　　(1)幼儿看课件，知道燕子低飞、鱼儿出水、蚂蚁搬家要下雨。

　　(2)听音乐《大雨和小雨》。

　　3、小结：有些动物能告诉我们天气的变化。

　　三、观看课件――多样的天气。

　　1、我们还可以从什么地方知道天气。

　　2、小结：天气有很多种，晴天、雨天、阴天、雪天……

　　四、表演――多姿的天气。

　　1、用不同的动作表示不同的天气。

　　2、听音乐，幼儿讨论是什么天气。

　　3、幼儿跟音乐表演。

　　五、选择――多彩的天气。

　　1、你喜欢什么样的天气呢?

　　2、小结：天气变化了，有时人的心情也会跟着变化。

　　3、用颜色表示天气。

　　六、制作天气标志。

　　1、幼儿操作。

　　2、展示天气大转盘。

活动延伸：

　　自制乐器，来表现天气中的各种声音。

活动反思：

　　春夏时天气变化反复，根据已有的生活经验，孩子们对天气已经有了初步的认识和了解。在这次活动中，我结合图片的形式来让孩子们了解天气，大部分的孩子们都能很快地说出来，而且能够说出各种气候的明显的特征，活动的效果比较好。