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幼儿大班主题教案详案《特色班本儿童博物馆》

来源:屈老师教案

  形式:PPT、自制绘本、经验论文等。班本儿童博物馆主题:毛线博物馆

  班级儿童博物馆吉祥物:喜洋洋。班级儿童博物馆口号:我爱喜洋洋,洋洋本领大。班级儿童博物馆主色调:背景是以黑色等暗色为主,展品都是彩色的。

  班级儿童博物馆主要展品:各种各样的毛线团,毛线编织品,绕毛线作品,以毛线为材料的艺术品等。

  班级儿童博物馆展品来源:老师和班级亲子共同收集大部分的材料,还有一些特别的作品等利用个别家长资源进行收集。借助一些其他途径丰富材料。

  班级儿童博物馆申请资金:可能要买的是毛线玩具(10—40元不等一个),以下比较容易收集的是:十字绣作品,毛线生活用品(如衣服、裤子、手套、袜子、帽子、围巾等,这些比较容易收集)。毛线制作一些工艺产品,我们可以组织亲子活动(一起动手绕一绕,如平面的毛线画,还可以绕在瓶子等物品上,制作成立体作品。)

  一、设计背景:

  冬天来了,我们的孩子都穿上了暖暖的毛线衣和毛线裤啦,毛衣的颜色各不相同,真好看,毛线是怎么来的呢?用什么东西做成的呢?除了可以做衣服还可以做什么呢?古时候人们身上穿什么呢?和我们现在一样吗?这么多的问题,让我们的豆宝非常感兴趣,所以和爸爸妈妈还有老师一起来解决吧。

  二、设计依据:

  1. 孩子的问题

  毛线从哪里来呀?为什么有这么多的颜色?为什么有的毛线粗有的毛线细,有的毛线软软的有的毛线硬硬的,有的衣服上有长长的毛,衣服是怎么样做成的呀?

  2. 问题原因

  3. 课程网络预设图

  橙色探索园 (集体科学活动); 蓝色科学桌(小组科探活动)

  粉色亲子吧 (家庭亲子活动) 紫色创意坊(科技小制作)

  三、资源建设:

  走进毛线的世界:

  毛线是我国城乡居民穿衣的一种重要的原料。现在生活水平提高了,大多数人都穿上毛衣,因此毛线的产量,(教案出自:屈老师教案网)在我国纺织工业中占很大的比重。毛线的价值,除工厂编织毛衣外,主要在于居民可以用简单的工具-----毛衣针自己编织成外衣、套衣和鞋帽。而且可以随拆随织,以改变衣服的不同款式和尺寸,这一点对成长发育期的儿童更具有特殊价值。另外毛衣在某种程度上也是一种休闲方式、一种手部的健康活动。

  一、 毛线品种

  织毛衣用的毛线,过去都是用羊毛纺成。随着各种动物毛纤维的开发和化学纤维发展,现在的产品可以分成纯毛、混纺和化纤三种。化纤中主要是腈纶和粘胶纤维。毛线品种虽然很多,但主要可分成毛线、细毛线、花色毛线和工厂专用的针织毛线四类:(1)粗毛线(2)细毛线(3)花色毛线(4)针织毛线

  二、毛线的粗细

  特细极细中细中粗高粗

  三、毛线种类:

  传统的毛线品种主要是棉、麻、丝、毛四大类,然而随着现代科学的进步,毛线的品种也越来越多,出现了各种各样的合成纤维,令人眼花缭乱、目不暇接。

  (一).棉线:棉纤维、棉绳、空心扁带棉

  (二).麻线:麻纤维、亚麻纤维

  (三).真丝线

  (四).毛绒系列:羊绒、棉羊绒、绵羊绒、仿羊绒、兔绒

  (五).羊毛系列:国毛、澳毛、美利奴羊毛、丝光羊毛、羊仔毛

  (六).天然再生纤维系列:天丝、竹纤维、莫代尔、黏胶、冰丝、恩卡

  (七).马海毛系列:一般的马海毛、花马海毛、长毛的马海毛、大肚花式马海毛

  (八).动植物蛋白纤维系列:大豆蛋白纤维、牛奶蛋白纤维、蚕蛹蛋白纤维

  四、特色活动:

  集体:生活中的毛线

  区域:给毛线分类、绕毛线等。

  日常观察:今天在哪里看见了毛线呀?什么颜色?什么东西?

  小实验:给毛线染颜色。

  亲子活动:毛线作品DIY

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