大班语言优秀教案及教学反思《老鼠看戏》

活动目标：

　　1.仔细观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。

　　2.初步培养自学儿歌和歌曲的能力。

活动准备：

　　图四幅，小老鼠指偶人手一个，小猫头饰一个

活动过程：

　　一.理解儿歌内容

　　1、 出示图一.提问：①小朋友猜猜这是谁的家?它们家里有什么高兴的事?猜猜是谁过生日

　　②鼠妈妈过生日老鼠全家怎样庆祝呢?

　　③小老鼠还会对妈妈说什么祝贺的话呢?

　　2.出示图二，图三.提问：

　　①鼠妈妈带着全家去什么地方，你觉得喜欢看戏吗?从哪里看出来.

　　②忽然听见有谁在打呼噜，猜猜是谁?你从哪里看出来的?

　　这时老鼠们会说什么呢?

　　③ 老鼠一看是小猫.会怎么样呢?(图三)

　　⒊ 出示图四

　　① 老鼠全家还看戏吗?"教.案来自：屈老师教案网"为什么不看了呢?

　　②从哪里可以看出它们又急又怕呢?

　　③边逃老鼠可能还会发出什么声音来?

　　二、引导幼儿学编儿歌

　　1、幼儿自己自由编儿歌，教师提醒幼儿编儿歌的语言要简单读起来要顺口.

　　2、共同编儿歌，并大声朗诵

　　三.尝试演唱歌曲

　　1、教师带来小朋友熟悉的音乐，请小朋友把儿歌配入音乐中轻轻的演唱。

　　2.幼儿大声演唱.

　　四.游戏活动

　　交待游戏规则，进行游戏。

活动反思：

　　通过为幼儿创造一个以看、听、说为主体的语言环境，让幼儿在环境中产生对语言的兴趣，调动幼儿想说、爱说、愿说的欲望，促进幼儿积极、主动的去学习语言。