大班游戏课教案《正说反做》

 

　　情况分析：

　　大班的幼儿求知欲望强烈、设计此游戏可以丰富他们的反义词词汇量，做到从玩中学。

　　目标：

　　1、训练幼儿的反应能力。

　　2、丰富幼儿的词汇量。

　　准备：大量的反义词。

　　过程：

　　一、开始部分

　　师：什么叫做“反义词”?(幼儿讨论回答)教师总结并提问。(教师说词，幼儿说出相应的反义词并作出相应的动作)

　　二、基本部分

　　师：刚刚小朋友们都说的很好，今天老师要和小朋友们一起来玩个游戏，名字叫做《正说反做》

　　师：叫做“正说反做”?(介绍游戏的玩法和规则)

　　玩法：邀请5~6人一组进行比赛，教师说口令，（教案出自：屈老师教案网）幼儿作出相反的动作，做错者退出此游戏。(10个词一组)

　　规则：说完口令后，幼儿没有作出相反的动作则为输

　　三、结束部分

　　回家后，可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏。