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大班游戏活动教案《老猫睡觉醒不了》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、学做小猫轻轻地走和跑。

  2、用行动来表示愿意听老人的话。

  3、培养幼儿遵守游戏规则。

  【活动准备】

  1、老猫和小猫的头饰。

  2、活动场地上有直径6米左右的大圈作为小猫的家,四周有供小猫们躲藏的玩具、器具。

  【活动过程】

  一、师:小朋友今天的天气真好,老师和你们做个游戏好吗?

  二、引导情感:老师扮演老猫可先和小猫交流情感,“老猫奶奶爱小猫、小猫听见吗?”

  1、引起幼儿的注意,“小猫、小猫怎么说?”引导幼儿应答,注意可以有不同的应答,目的是融洽老猫与小猫之间的感情。

  2、交代规则可着重引导幼儿用行动来表示听老人话,老猫奶奶睡着了、小猫轻轻出去玩。老猫奶奶醒来了,(教案.出自:屈老师.教.案网.)“老猫睡醒四面瞧,我的孩子哪去了?”老猫奶奶不见了小猫,心里可着急了,它“瞄-瞄”,地叫,小猫最听(qulaoshi幼儿教育 www.qulaoshi.com)老猫奶奶的话了,听到老猫叫声,它们“瞄瞄瞄”赶快轻轻跑回老猫奶奶身边蹲下、让老猫奶奶放心。

  3、师生共同游戏,注意不断鼓励“小猫”真听“奶奶”话,这么快就回到“奶奶”身边,“真是乖小猫”,使游戏过程始终充溢着老猫对小猫的慈爱及小猫的亲切感中。

  游戏过程要注意走和跑的步伐要小,速度要适中。

  三、游戏玩法及规则:

  老师扮老猫,蹲在场地中央。幼儿扮小猫,围着老猫蹲下。游戏开始,老猫装睡。小猫轻轻地走或跑到场地周围藏起来。老猫听到小猫走开后,睁开眼睛说:“老猫睡醒四面瞧,我的孩子不见了。”同时站起来四面张望,寻找小描,嘴里“喵喵”叫。小猫听见老猫叫声时,边“瞄瞄瞄”地叫,一边赶快地跑回老猫身边蹲下。

  规则:小猫要在老猫“喵—喵”叫后才能走出来。

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