幼儿园大班音乐优质教案《小牧民(一)》
活动目标: 1、学习歌曲。掌握歌曲旋律。 2、通过欣赏歌曲,感受乐曲旋律及其欢乐活泼的性质,体会音乐所表现的意境。 3、努力保持自己声部的节奏。 活动准备: 1、欣赏歌曲"小牧民"。 2、打击乐器:铃鼓、串铃等。 活动过程: 1、重复欣赏歌曲:"小牧民" 2、学习掌握×× ××/×× ××/节奏型 (1)听老师用铃鼓拍出×× ××/×× ××/节奏型,说出是谁来了,怎么来的。(一位小牧民骑着马由远而近地跑来了。) (2)将自己听到的马蹄声拍出来。 (3)随音乐拍"马蹄声节奏" (4)用嘴模仿马蹄声哒 哒/哒 哒/ 3、教师在哟额拍×× ××/ ×× ××/节奏中唱"小牧民"歌曲。 4、探索个小节月其他旋律节奏的不同。 (1)体会小牧民来到一望无际的草原,心理是怎么想的,怎样表示。(如高声喊"啊"等) (2)用欢呼声表示小牧民激动的心情。 (3)用动作表示小牧民激动的心情,教师斑竹幼儿归纳出节奏型。 |
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