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大班优秀音乐教案详案《啄木鸟和大树》

来源:屈老师教案

  【设计意图】

  传统的猜拳、击鼓传花这些游戏大家百玩不厌,为什么能带来这么多乐趣,就在乎一个“猜”字。那我们就抓住这个兴趣点来设计孩子们喜欢的游戏。要有“猜”,必有“疑”,怎么来质疑呢,我们传东西吧。怎么在传字上作文章,创意新的玩法,又能符合大班小朋友的年龄特点。想到了卫衣,有帽子的衣服,尝试用自己衣服的一部分——帽子来传东西,可行吗?会不会有一点神秘感,帽子里谁都看不见,然后帽子里的东西又不见了,会不会有变魔术的感觉,孩子应该喜欢吧。怀揣着种种假设开始设计“猜猜在哪里”这个音乐游戏。

  在设计活动的时候,我们尽可能考虑选择直观、情境、游戏化的方法,来给幼儿多种刺激,有效激发幼儿的兴趣,帮助幼儿获得最直接的体验。在这个游戏活动中,我们创设了大树和啄木鸟这个游戏情境,在大树和啄木鸟发生一连串故事的同时,游戏情节也在不断推进,师幼在不知不觉中共同建构游戏。在这里我们把学习新游戏放在另一个游戏情境里面,让孩子们充满乐趣的学,做到有效整合。音乐、情境、游戏,只有自然整合、顺应幼儿学习规律,才能让幼儿学得轻松学得快乐,发展得更好。

  【活动目标】

  1、在啄木鸟和大树的情境中展开一连串的游戏,最终学会“传果子”的游戏。

  2、能分角色开展游戏,并在合作中将游戏共同推进。

  3、体验和小伙伴一起游戏的快乐。

  【活动准备】

  “传果子”音乐,幼儿戴帽T恤每人一件,“小果子”一个,幼儿围圈坐在地上。

  【活动过程】

  一、创设大树和啄木鸟的情境,初步体验音乐并开展“传果子”的前游戏阶段。

  1、创设情境,感受音乐。

  T:在一片大森林里,长着好多大树,高高的树干,翠绿的树叶非常漂亮。可是,这几天,大树生病了,树叶都变黄了,怎么办呢?

  T:啄木鸟是怎么给大树捉虫子的?

  T:我们一起做啄木鸟给大树捉虫子吧。

  2、同伴合作模仿啄木鸟捉虫子。

  T:啄木鸟还会跟着音乐的节奏捉虫子,真聪明。

  刚才我们给自己的大树捉虫子,现在我们给旁边的大树捉捉虫子,让他更健康。

  两个朋友一起玩,商量一下谁做大树谁做啄木鸟。

  交换角色玩一遍

  3、大树长出“果子”,并用果子玩游戏。

  T:虫子都捉完了吗?大树的病终于治好啦!大树长啊长啊,长出了一个……果子。

  你想要吗?你想要吗?好,我做啄木鸟,你们做大树,我把果子传给你们。

  会传吗?我们一起来(语言提示练习两遍)。

  我的果子真的要传出来,大树要把果子一个一个往下传哦。

  4、听音乐传果子

  果子又传回来啦,大树你们都会传果子啦,好,现在我们听着音乐传果子,听一听什么时候拿果子什么时候传出去。(适当用语言提示幼儿)

  T:果子传到哪里啦,继续往下传,看看音乐结束的时候果子又会传到哪里。

  二、逐步体验、推进、建构游戏并完整开展游戏。

  1、演变传果子的方法,教师示范玩一次。

  T:啄木鸟说这样玩太简单了,一猜就知道果子在那里?

  我要换一种传果子的方法,让大树猜不到。

  T:大树起立,你们是高大神气的大树

  我是啄木鸟,我来传果子。

  果子在哪里,请大树猜。

  听音乐玩一遍,故意让大树猜到。

  T:大树你们太厉害了,一猜就猜到啦。

  刚才啄木鸟是怎么传果子的?(飞一飞,传一传)

  “在这里,在这里”啄木鸟在干什么?

  啄木鸟就这样把果子从这棵大树传到那棵大树。

  2、教师藏果子,传果子。

  T:啄木鸟还想玩一次,这一次要让大树猜不到。

  现在啄木鸟要把果子藏在一棵大树上,你们说藏在哪棵大树身上。

  追问在那棵大树上,

  待会果子还会不会在哪里呢?大树要看仔细了!

  没猜到,为什么?

  3、大树藏果子,两只啄木鸟传果子。

  T:传果子的游戏好玩吗?(.教案.出自:屈老师教案网)谁愿意和我一起传果子。现在有几只啄木鸟啦?

  果子就交给大树啦,果子藏在哪棵大树身上呢,你们商量一下(教师旁观)。另一只啄木鸟不能看。

  听音乐两只啄木鸟传果子。啄木鸟待会我们每一棵大树身上都要找一找,如果你摸到了果子要记得传出去哦。

  4、尝试一群啄木鸟传果子。

  T:刚才是两只啄木鸟传果子,好玩吗?如果有许多啄木鸟来传果子会怎么样呢?我们玩玩看。

  一半幼儿做啄木鸟,一半幼儿做大树。

  T:这么多啄木鸟传果子,你们会传吗?怎么传,你们说说看。

  大家一起在乐曲唱名提示下联系动作两遍。都会啦,我们开始。

  T:失败的一方只能接受惩罚,

  大树没有猜到,啄木鸟我们小小的惩罚一下大树,刮个鼻子吧。

  5、交换角色玩游戏。

  T:现在你们做啄木鸟啦,会传果子吗?传给我看看,唱名玩两句。都会啦,开始游戏!

  请幼儿说说可以用什么方法来惩罚失败的一方。

  6、穿粉红色衣服的孩子做啄木鸟。

  T:还想玩吗?请穿红色衣服的小朋友做啄木鸟,兰色衣服做什么,大家做好准备,先藏果子。

  5、4、3、2、1好了,啄木鸟回来,开始游戏。

  7、穿蓝色衣服的幼儿做啄木鸟。

  教师完全退出

  建议惩罚的方式:挠痒痒等

  结束语:

  这个传果子的游戏好玩吗?好,今天就玩到这里我们下次再玩。

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