大班数学优秀教案《交集》

活动目标

　　1、学习用交集图表示男孩女孩喜欢的相同和不同的玩具。

　　2、初步理解交集的含义。

活动准备

　　幼儿用书，表示集合的绿圈和红圈、幼儿喜欢的玩具的图卡，纸、笔等记录材料。

活动过程

　　(预设)

　　(一)、汇总统计结果

　　1、根据幼儿统计的大家喜欢的玩具表，教师分别将男孩女孩喜欢的玩具的图卡分别放在红圈和绿圈中。

　　2、引导幼儿比较绿圈和红圈中的图卡，男孩和女孩喜欢的玩具有哪些是相同的，哪些是不同的。

　　(二)、学习用交集图表示调查结果。

　　1、取出绿圈和红圈中相同的图卡，讨论：这些卡片放在哪里或这样表示，能让大家看懂这是男孩和女孩都喜欢的玩具。

　　2、根据幼儿的讨论，教师移动圆圈和图卡。

　　教师分别演示把两个圆圈相同移动并部分重叠。

　　怎样放置男孩和女孩都喜欢的玩具?"出自:屈;老.师"中间重叠的部分放进去图卡就表示男孩、女孩都喜欢的玩具。

　　3、教师小结：从这张图就可以清楚地了解男孩喜欢的玩具=女孩喜欢的玩具以及男孩和女孩都喜欢的玩具。

　　(三)、分组活动：用交集图表示“男孩、女孩都喜欢吃的水果”

　　1、先在一张纸上分别记录男孩、女孩喜欢吃的水果，再找出其中相同的水果。

　　2、根据男孩、女孩记录图的内容，画交集图。

　　3、展示交流各组用交集图表示的调查结果。

　　4、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。

　　(四)、操作活动幼儿使用幼儿用书“数水果”，按要求完成练习。