大班数学优秀教案《三层分类》

活动目标：

　　1、练习按三重条件分类，并计数出总数。

　　2、尝试自己出题考别人。

重点：

　　按三重条件分类。

难点：

　　尝试自己出题考别人。

活动准备：

　　教具：8个大小不同的红、蓝色园、方片。

　　学具：我的数学，"屈,老师.教,案,网"附加题材料，笔。

活动过程：

　　1、集体活动。

　　将准备的8个形状板散放在桌面上。

　　--请幼儿说说他们看到了什么。

　　请一名幼儿示范操作，将图形分类。

　　2、小组活动。

　　请幼儿说一说还有什么分类方法。

　　请幼儿描述自己的分类方法和步骤。

　　第一、二、三组：按指令给形状板分类。

　　第四、五、六组：附加题作业。

　　幼儿分组操作，教师观察指导。

　　3、活动评价。

　　请幼儿口述作业单，师生共同评价。

　　鼓励幼儿多参与操作活动，提高幼儿操作的能力。