大班数学优秀教案《串珠珠》

活动目标：

　　1、了解简单的单位换算。

　　2、获得10个一数的按数群计数的经验。

活动准备：

　　1、《我的数学》第23页。

　　2、骰子、线、珠子一罐等。

活动过程：

　　1、让幼儿在规定时间内进行串手链比赛。规则：10颗为一串。

　　——向幼儿强调只能按骰子掷的点数取出相应数量的珠子，积满十颗珠子才能穿一根手链。

　　2、引导幼儿用10个一数的方式点数，看看谁的珠子多。

　　3、完成数学用书第23页，引导幼儿以10为一组进行点数，说说每排有多少块小熊饼干，屈老师教案网、、、并请幼儿把饼干与正确的数字连起来。

　　4、延伸活动：让幼儿以5个一数，点算珠子的数量。