大班数学教案《认识上下前后》含PPT课件
活动目标: 1、学会以自身和以客体为中心区分上下、前后。 2、学习方位词:上面、下面、前面、后面。 活动准备: PPT课件,布娃娃几个,小猫头饰一个。 查看课件:大班数学课件《认识上下前后》PPT课件 活动过程: 1、游戏:找一找。 为幼儿提供娃娃几个,分别藏在桌子下面,上面,椅子前面,后面等位置。 导入:今天我们班上来了许多小动物,请小朋友瞪大眼睛找一找,它们都在哪里? (引导幼儿说出“我在某某地方找到的某个玩具”) 教师随机进行讲评,巩固幼儿对前面、后面、上面、下面的认识,并引导幼儿正确学说以上方位词。 2、游戏:小猫在哪里。 一名幼儿戴头饰扮小猫藏起来,师扮猫妈妈,其它幼儿先闭眼再寻找,并大声告诉猫妈妈,它的孩子在哪里。 3、看图说一说。 出示PPT课件,引导幼儿有序地观察: 天上(上面)有什么? 地上(下面)有什么? 房子的前面有什么? 房子的后面有什么? 4、师总结讲评,并请幼儿分别说一说自己的前面是谁,后面是谁,或某某小朋友前面是谁?后面呢? |
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