大班数学公开课教案《5的分解组合》含PPT课件

　　活动目标：
　　1、初步体验数量为5的物品可以分成两个部分
　　2、在活动中学习掌握5的分解与组合
　　3、通过感知分解组合的关系，提高对数学活动的兴趣。

　　活动准备：
　　物质准备：PPT,黑板上展示操作——盘子，数字，符号卡，操作题…
　　经验准备：接触过5以内数的分合

推荐课件：大班数学课件《5的分解组合》PPT课件
下载地址：http://kj.qulaoshi.com/ppt/1336.html

　　活动过程：
　　一、游戏导入：《数字问答游戏》
　　二、活动环节
　　1、观看并操作课件《分草莓》
　　(1)教师引导引导幼儿将5颗草莓分在两个盘子里，可以怎么分呢?
　　(2)教师示范将5颗草莓分成1颗和4颗。
　　(3)请幼儿操作，尝试不同的分法。
　　教师：还可以怎么分呢？请小朋友试试看吧!
　　(4)教师小结：5颗草莓可以分成
　　1颗草莓和4颗草莓
　　4颗草莓和1颗草莓
　　2颗草莓和3颗草莓
　　3颗草莓和2颗草莓
　　一共有4种分法。
　　2、观看课件《学习分合式》，认识分合号及分合式。
　　(1)认识分合号
　　教师：这是分合号，用分合号就可以很方便把刚才分草莓的结果记录下来。
　　(2)教师示范分合式及读法
　　教师：5颗草莓分成了1颗和4颗，所以5可以分成1和4；1颗草莓和4颗草莓合起来是5颗草莓，所以1和4合起来是5。
　　3、操作课件《数字卡片》，进一步了解5的分解组合。
　　教师: 请根据卡片上的数字及图案数量，找出合起来是5的两张不同形状的卡片。
　　4、操作课件《彩色气球》，巩固5的分解组合。
　　教师：请给气球涂上红蓝两种颜色，涂完后用对应的分合式记录下来。
　　三、教师将分合式汇总到黑板上进行展示。
　　教师：小朋友看一看有几种分法？请小朋友分分看。
　　幼儿：4种。
　　教师：这4种分法怎样记录让我们看起来更清晰呢？
　　幼儿：按顺序记。
　　教师：我们分成的数字叫部分数，记录时可以按一个部分数递增，另一个部分数递减的规律，这样看起来更清楚。
　　教师和幼儿一起按规律记录。
　　四、分组活动
　　第一二组：《涂一涂》根据分合式数字将每种花涂上两种不同颜色，
　　第三四组：《贴一贴》根据图案在方框里贴出相应的数字。
　　第五六组：《连一连》将数字合起来是5的两张扑克牌连起来
　　五、交流小结
　　1.幼儿讲述操作过程
　　2教师根据幼儿不同的表现给予相应的总结。
　　3.师幼儿共同收拾整理材料
　　六、活动延伸
　　在一日活动中可以引导幼儿利用周围事物练习5的分解组合，比如：每只手上的5根手指头，衣服上的5颗纽扣等。

推荐课件：大班数学课件《5的分解组合》PPT课件
下载地址：http://kj.qulaoshi.com/ppt/1336.html