大班美术公开课教案及教学反思《我设计的房子》
活动目的: 1、观察房屋建筑图片,根据观察到的房屋结构,想象设计幼儿园的新的房屋建筑,并用绘画来表现房子的结构和特征。 2、发展幼儿的观察力、想象力、表现力。 3、能体现“我是幼儿园主人”“我为幼儿园做点事”的主人翁意识。 活动准备: 1、事先观察过周围的房屋建筑。 2、收集有特点的建筑图片。 3、图画纸、彩色笔、油画棒、颜料、毛笔。 活动流程: 引起兴趣——观察房屋图——交代要求,幼儿作画——展示交流 一、导入活动,引起兴趣 我们的幼儿园要造新房,正在征集房屋设计稿,今天请你们做一次房屋设计师,请你给幼儿园设计一幢漂亮的`房子,你心目中幼儿园的房子是怎样的?(请幼儿先讨论) 二、观察房屋图片,了解房屋结构 (出示房屋图片):这里有几张设计师设计造好的房屋图,看看房子的顶有什么?"教案来自:屈;老师教;案网."(平顶、尖顶、圆顶、斜顶)门、窗怎样?(方形、圆形等)房子周围有什么?(花、草、树、游泳池等) 三、交代要求,幼儿作画 我们设计的房子要大,想想你设计的房子有几层楼,房子的门、窗、屋顶是什么形状的,房子的周围有些什么,要设计的和我们现在住的幼儿园的房子不一样,也不要和图片上的房子一样。 鼓励幼儿大胆创作设计,对构图造型有困难的幼儿,引导帮助他们克服困难。 四、展示作品,交流评价 展示作品,互相欣赏,你觉得谁设计的好?(可请个别幼儿介绍) 活动延伸: 到户外的空地上,拣落叶,为幼儿园做点事。 活动反思: 教师带领幼儿熟悉幼儿园的环境,通过走走看看使孩子们知道幼儿园的布局,从而了解幼儿园,了解幼儿园的设施,喜欢幼儿园。在设计整个活动时,画一画幼儿园有一定的难度,幼儿不会用绘画的形式画出幼儿园,在今后的活动中注意孩子的实际水平。 |
|