大班美术想象画教案《怪怪的汽车》含PPT课件
活动目标: 1、喜欢想象怪怪的汽车,并在创作过程中感受乐趣。 2、能用夸张的手法表现怪怪的汽车,自主选择工具与材料大胆绘画。 3、进一步了解汽车的结构特征,并相互欣赏、评价同伴的作品。 活动准备: 1、幼儿已认识了许多车辆,画过汽车。 2、PPT课件;师幼共同收集汽车图片、汽车玩具或已画过的汽车作品;水粉工具、油画棒、记号笔、水彩笔、水粉纸、色粉纸、砂纸、贴纸。 查看课件:大班美术课件《怪怪的汽车》PPT课件 活动过程: 1、观察汽车,感知汽车的共同特征。 幼儿自由观察收集的汽车图片、汽车玩具或是已画过的汽车作品。 提问:你们带来的是什么汽车?它是什么样子的?这些汽车有些什么共同的特点? 师幼共同小结:每辆汽车都有车头、车身和车轮。 2、观看教学PPT,感知怪汽车之怪。 (1)观察课件PPT中的汽车图片。提问:这是什么汽车?它最怪的地方是哪里? (2)师幼讨论并小结。 图一:这辆车身像乌龟的汽车可真有趣,它不仅能在马路上走,还能在水里游,没有什么可以难倒它。 图二:看到这辆汽车了吗?它跟我们人的脸长得可真像,也有嘴巴、鼻子、眼睛和耳朵。 图三:这辆车头扁扁的汽车,它的作用可真大,它能把马路上的垃圾全都吸到肚子里,然后运到垃圾站,让我们的城市变得干净。 图四:这辆汽车看起来可真凶猛,有着非常锋利的牙齿,它不仅可以搬起很重的物体,还能锯断非常坚硬的东西。 (3)欣赏其他幼儿设计的怪汽车绘画作品。 提问:你喜欢哪幅作品,为什么?它哪里很怪? 3、自主创作,大胆表现怪汽车。 (1)提问:如果请你设计怪汽车,你想怎样设计? (2)请幼儿跟好朋友说一说自己的奇思妙想。 (3)教师介绍作画材料及工具,鼓励幼儿大胆选择。 (4)幼儿创作,教师巡回观察,鼓励幼儿大胆想象,用变形、夸张等手法设计怪汽车,提示幼儿不受同伴影响,富有个性地表达。 4、展示作品,互相欣赏、评价。 (1)幼儿自由介绍自己的作品。 (2)请幼儿自由评价同伴的作品,并在喜欢的作品的右下角贴上贴纸。 (3)组织幼儿共同评价。提问:你给哪幅作品贴了贴纸,为什么? |
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