大班美术公开课教案及教学反思《刮刮画深海里的鱼》
活动目标: 1、了解刮刮画的独特作画方式,掌握刮刮画的方法,表现深海里的鱼。 2、尝试运用点、线、面进行刻画创作,体会画中色彩和构图的美。感受奇特效果和成功喜悦。 活动准备: 16K刮刮纸、牙签若干支、课件一个。 活动过程: 1、引题激趣: (1)出示刮刮画,激发幼儿对刮刮画的兴趣。 (2)出示蜡笔画、水彩笔画,与刮刮画作比较,“文章.出自屈.老.师教.案网."使幼儿初步了解刮刮画的独特风格。 2、观察讨论: (1)运用课件,展示刮刮画的作画步骤。 (2)教师示范画深海里的鱼。 (3)幼儿相互讨论自己想要画什么样子鱼。 3、自由创作: (1)放音乐,幼儿自由创作。 (2)教师巡回指导,及时发现幼儿在创作过程中的情况。 4、交流体验:把幼儿作品贴到展示栏中,相互欣赏。 活动反思: 活动设计中,我结合大班幼儿的想象力、学习能力比较强的特点,将想象和创造作为活动的重点,激发幼儿的创作潜能。整个活动设计流程顺畅、步骤清晰、层层引入、环环相扣。 学习过程中,努力创设良好的学习氛围,并通过有效的提问,提供充分探索的空间。利用和调动幼儿已有的美术学习经验和水平,鼓励幼儿大胆地用图案和线条变化鱼的外形,表现鱼儿独特的外形特征和动态,合理添画线描图案,并适当进行涂色,创造性地进行创作活动。最后让幼儿在“海”的环境中与同伴、老师互相欣赏作品,相互交流,让幼儿体会到探索的快乐与成功的喜悦。 |
|