大班美术优秀教案及教学反思《难忘的京剧表演》

活动目标

　　1.进一步熟悉京剧主要角色——净、旦、生、丑化装的特点，有兴趣地运用不同的绘画形式进行表现。

　　2.喜欢听京剧人物的故事，继续培养对京剧的兴趣。

活动准备

　　1.幼儿通过参与环境布置、听讲京剧人物故事和尝试运用油水分离法画出熟悉的旦角和净角，对京剧人物故事产生较强的兴趣。

　　2.生、旦、净、丑人物画面。

　　3.提供幼儿挑选的各种绘画材料：

　　①油画棒、6B铅笔;②油画棒、水粉;③黑色色纸、银笔、蜡笔;④宣纸、黑色水笔、水彩色。

　　4.幼儿化装材料：不含铅油彩、头饰、服装等简单道具。

活动过程

　　(一)观赏谈论，提出主题

　　1.出示生、旦、净、丑人物画面，分辨他们在京剧中扮演的角色。

　　2.介绍：今天将要进行京剧彩排，欢迎小朋友们参加。

　　3.谈论：你最喜欢扮演谁?“本文来源:屈,老;师教案.网”他(她)叫什么名字?在京剧中扮演什么角色?

　　(二)介绍材料

　　教师分别介绍使用的材料，由幼儿自由选择。

　　(三)操作创造

　　1.确定扮演的角色，边绘画边思考角色化装的特点。

　　2.想象和表现人物的服装、动作和道具，鼓励幼儿大胆创造，给人物换新装。

　　3.适当装饰背景，使画面丰富。

　　4.教师对幼儿使用材料作适时指导。

　　(四)相互评议

　　按材料选择的小组分别评议谁化装得最像京剧演员，谁最漂亮。

　　(五)化装展示

　　1.各组推选一、二位小朋友为代表参加京剧化装。

　　2.以幼儿作品为背景，化装人物与小朋友摄影留念。

活动反思

　　既培养了幼儿的审美感和欣赏力，又有助于发挥幼儿的观察力、创造力和表现力。幼儿的好奇、想象中，萌动着可贵的创新意识和创新精神，在今后的美术活动中，我要抓住每一次机会，把它转化成强大的动力，发展幼儿的创造力。