大班科学公开课教案及教学反思《各种各样的米》
活动目标: 1、在看看、说说、做做的过程中,让幼儿感知大米的来历及用处。 2、能在集体中大胆讲述自己的感受,并乐意与同伴分享。 活动准备: 1、米粉、水、糕、粽子、汤圆、米饼、爆米花、盘子、抹布(人手一份) 2、能在集体中大胆讲述自己的感受,并乐意与同伴分享。 3、已完成有关米及米制品的调查表 活动过程: 一、 看看、说说米及米制品 1、(米饭引出)这是什么?用什么做的?米从哪里来?(看图片《大米产生》) 米除了做米饭,还可以做些什么? 2、与同伴交流分享记录表 师小结:米除了煮饭,还可以煮粥、包粽子、做爆米花、做甜酒酿。米除了直接做这 些食品外,还可以磨成米粉,做好处的食品。 3、(看教师示范)米磨成米粉,做出了什么?"屈;老师.教,案网出处"对了。除了糕外,你们还吃到过什么用米粉做的食品? 4、今天我们一起来品尝一下用米做成的食品好吗? 二、幼儿品尝米做的食品 1、展示各种米制品 2、幼儿品尝,并相互交流食品的味道 三、 引导幼儿在集体中交流、讲述自己所吃食品的味道 四、教师小结 1、米可以做很多食品如:粽子、年糕、汤圆等,并口味都不同 2、幼儿知道要爱惜粮食,了解劳动人民的辛苦。 活动反思: 为了让幼儿对米有更直接的经验最好的办法是让他们直接参与,于是我们请幼儿品尝了米制品,在品尝得过程中了解米的作用,以及劳动的艰辛。 |
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