大班科学公开课教案及教学反思《会翻跟头的磁铁》
活动目标: 1、初步发现磁铁都有不同的两端,磁铁间存在相吸、相斥的有趣现象。 2、能用较恰当、准确的语言表达自己的发现和感受。 活动准备: 1、长条形磁铁、环形磁铁各17块,柱形、园形、“屈.老师.教.案网出处”蹄形磁铁各一块,、纸盒16个、纸板一个,小汽车与幼儿人数相等; 2、集体记录表一张,幼儿记录表16张,记号笔17只,√×标记各一。 活动过程: 一、魔术表演,激发兴趣。 二、尝试操作,发现并提出问题。 三、大胆猜想,学习记录方法。 四、探索记录,验证猜想。 五、再次操作,进一步感受有趣的磁力现象。 六、游戏:奇妙的小车。 教学反思: 引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。 |
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