大班科学优秀教案《灯》含PPT课件

活动目标：

　　1、积极参与收集资料及讨论活动，初步了解灯的功能。

　　2、尝试分类摆放灯的图片，布置灯的图片展览。

活动准备：

　　经验：请家长协助幼儿收集各种灯的图片，并丰富幼儿的相关经验。

　　材料：PPT课件。

活动过程：

　　1、通过讨论，引导幼儿了解灯的种类。

　　请幼儿以小组为单位介绍自己收集的灯的图片。

　　引导语：今天小朋友带来了许多灯的图片，这些灯一样吗?有什么不同?你们最喜欢哪盏灯?为什么?你们还知道有哪些灯?

　　2、师幼共同布置灯的图片展览。

　　引导幼儿布置灯的图片展览。

　　引导语：你们带来了这么多有关灯的资料，怎样方便大家观赏呢?

　　引导幼儿分类摆放图片，注意图片不重叠摆放。

　　引导语：怎样布置展览才能让别人看出灯的种类呢?

　　师幼共同布置灯的图片展览，教师先引导幼儿确定分类标准，再用简笔画制作分类标牌。

　　参观灯展，引导幼儿进行评选，选出最受欢迎的灯、最特别的灯、最可爱的灯等。

　　3、引导幼儿了解灯的功能。

　　引导幼儿说说在哪些地方可以看到灯，灯在那儿起什么作用。

　　引导语，各种各样的灯给人们的生活带来了方便，到底灯有哪些用处呢?请大家想想，然后和伙伴们说说。

　　小结：家里、幼儿园活动室里的灯主要是照明;街道上和公园里的霓虹灯，既能照明，又能美化环境;十字路的红绿号是信号灯，告诉人们是否可以过街……很多地方有灯，但作用不一定相同，大家在生活中可以多观察并了解灯的不同用处。

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