大班健康优秀教案及教学反思《一球多玩》
活动目标: 1、学习两个人用棍子运球。 2、通过教师的语言提示和同伴的示范作用,逐步掌握运西瓜技能。 重点: 学习两个人用棍子运球 难点: 掌握运的技能,控制力量 活动准备: 棍子人手一根、球(幼儿人数的一半)、障碍物(椅子或者跷跷板代替)3个 活动过程: 1、开始部分 队列练习:四路纵队--两路纵队--开花走--大圆。 游戏:大皮球,边唱歌边做动作。 2、基本部分: ⑴ 教师引出游戏"猪八戒运西瓜" 师:你们知道猪八戒最喜欢吃什么吗?猪八戒像多运一些西瓜,在家里吃起来方便。"教.案来自:屈老师教案网"如果请你们两两合作用棍子来运,该怎么完成? ⑵ 幼儿自由找空地方尝试运球 要求:两个人一组,商量好谁拿皮球,看哪组小朋友能坚持长时间不掉下来。 ⑶ 请两组幼儿示范 讲解:两个人手里的棍子要保持一定的距离,不能太近,球会滑下来,距离太远,球会漏下来,两人走路速度要一样。 ⑷ 全体幼儿排队进行抬西瓜接力 反馈:如果球掉下来,再用两根棍子从地上把球夹起,继续前进。 ⑸ 幼儿再次进行比赛 要求:到了终点后要绕过小椅子过来。 3、结束部分: 幼儿收拾器材 教学反思: 活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 |
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