大班健康优质课教案及教学反思《我为红军送粮食》
活动目标: 1. 锻练跳、钻、垮、跑得技能及身体平衡力。 2. 通过游戏,体验成功为红军送粮食的自豪感。 活动准备: 1. 平衡木一个、跨栏两个、轮胎四个、隧道袋两个、蓝色大框三个,沙包若干(粮食) 2. 欢快的音乐《牛仔很忙》 活动过程: 一、播放音乐《牛仔很忙》做热身运动 教师带着幼儿随着音乐一起做热身运动 二、学本领“跳、钻、垮、跑”的技能及身体平衡力 (1)教师: 今天接到通知说红军叔叔们的粮食快用完了,需要我们班小朋友帮忙去送粮食,你们愿意吗? (2)教师: 但是在送粮食的过程中,小朋友们会遇到一些困难,需要学会几项本领才能安全送达。 (3)教师带领幼儿一起练习跳,钻,垮,跑及走平衡木保持身体平衡力的技能。 1、教师示范跳,钻,垮,跑,走平衡木的动作要领及注意事项 2、将幼儿分为组进行练习 三、“我为红军送粮食”,增强幼儿的集体荣誉感及获得成功后的喜悦感 (1)将幼儿分为男各两组,听口令,当教师吹响口号时,每组的前两位幼儿背着粮食越过障碍物,到达终点时将“粮食”放置粮食仓中(蓝色大框)然后跑回至队伍的最后面,下一位开始幼儿继续送“粮食”,(在练习的过程中,难免会有幼儿不能一次性坚持完成,如:在跳的过程中,会有部分幼儿坚因为累而坚持不下来便改为走,走平衡木时刚开始未能完整的的走下来,总会有脚踩到地面上失去平衡力等等老师要采取鼓励,激励的方式,或是和小朋友们一起为他们加油喝彩增强幼儿的自信心。。教案来.自:屈;老师教.案网,引导幼儿不怕困难,努力坚持就会成功。) (2) 游戏一: 哪一组先将粮食送完哪一组获胜 (3)游戏二: 在规定的时间里,哪一组送的粮食多哪一组获胜 (4)游戏三: 选出最强的一组男和一组女进行比赛,哪一组先将粮食送完哪一组获胜(规则: 每次送粮食一位幼儿只能拿一袋粮食) (5)教师总结 四、随着轻音乐教师带领幼儿一起做放松运动 (1)放松运动 (2)教师: 今天我们为红军叔叔们护送粮食,红军叔叔们非常开心,他们让我代替他们感谢小朋友的帮助,谢谢大家!!! 活动延伸: 家园共育:讲述有关红军的小故事 活动反思: 在本次活动中,以“为红军送粮食”为主线,引导幼儿前路坎坷会遇到困难而需要学习跑、跳、垮、钻、的技能及身体的平衡力,通过游戏的方式让幼儿学会几项技能,在比赛中也增强了幼儿的集体荣誉感和获得成功的喜悦感,同时,也锻炼了幼儿不怕困难敢于坚持的良好品质。 |
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