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幼儿园中班主题教案《衣着打扮要整洁》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、幼儿学会穿着衣服,纽扣要对齐,鞋子穿正确。

  2、让幼儿明白穿衣只要整洁大方,得体合适。

  【活动准备】儒灵童教材

  【活动过程】

  一、活动导入

  1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

  2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

  二、新授课程

  1、"听"故事提问导入:小朋友,你们知道怎样把小白兔变成小花兔吗?请听故事《小白兔、小花兔》。

  2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。

  教师提问:小白兔为什么会变成小花兔呢?

  故事总结:小兔子穿上洁白的衣服,干净又漂亮。可是它在画画时,(教案出自:屈老师教案网)却把各种颜色都擦到自己的衣服上、尾巴上和脸上,结果变成了一只五颜六色的小花兔,衣服弄得脏脏的。小朋友们我们可不能学小白兔,我们要做爱干净的好孩子。

  3、"看"动画提问导入:你们平时会自己穿衣服吗?

  4、认真看《儒灵童》动画,启发思考,教师提出如下问题:

  (1)宝宝早上起床是怎样穿衣的?

  (2)妈妈告诉宝宝怎样的衣服就可以穿?

  (3)小朋友你觉得怎样的衣服才是漂亮的?

  5、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

  教师总结:宝宝早上起床自己穿衣时纽扣扣错了,鞋子穿反了,(教案出自:屈老师教案网)得到了妈妈的帮助,穿戴整齐的宝宝看起来别提多精神了!小朋友们我们平时穿衣的时候,要注意纽扣扣好,保持衣服的干净整洁就行了。

  三、图谱演示,判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

  教师看图总结:小朋友们穿衣时要把扣子扣好,穿戴整齐,保持身上干净整齐,做个爱干净的好孩子。

  四、游戏互动

  巩固主题名称:我会自己穿衣服规则:教师用小朋友们的外套5件,(拉链或纽扣的外套)请5名幼儿上台,老师规定时间一分钟或两分钟,幼儿在规定时间内将衣服穿好,并会整理衣领等等。下面的小朋友扮演裁判,时间到时,请裁判说出谁穿的衣服又快又整齐。

  五、活动延伸,主题内化

  (1)带领幼儿诵读《弟子规》经典。

  (2)教师可在午觉起床之后,培养孩子自己动手穿衣。

  (3)和家长联系,习惯养成延续至家庭中落实。

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