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中班语言公开课教案《雪人不见了》含PPT课件

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1、体验下雪天堆雪人的快乐。

  2、学习按一定顺序观察图片并讲述图片内容。

  3、理解词语“融化”,能大胆讲述雪人前后的变化过程。

  活动准备:

  1、教学图片《雪人不见了》

  2、雪人玩具。

配套课件中班语言公开课课件《雪人不见了》PPT课件
下载地址http://kj.qulaoshi.com/ppt/1768.html

  活动过程:

  (一)导入部分:

  出示小雪人,用谈话方式引起幼儿兴趣。

  教师:“小朋友喜欢雪吗?为什么?下雪的时候都可以做什么啊?”

  教师:“今天,老师给你们带来了一些图片,看看下雪天里到底发生了哪些事情吧。”

  (二)展开部分:

  1、出示五幅图片,请幼儿自由观察,了解图片大意。

  2、引导幼儿逐一观察。

  (1)观察图一。

  教师:“下雪啦,地上、树上、屋顶上都是什么样的?”(下雪啦,地上、树上、房顶上到处都是白白的)

  (2)观察图二。

  教师:“雪地里的小朋友都在做哪些游戏?”

  (雪地里的小朋友,有的在打雪仗,有的在滚雪球,还有两个小朋友正在堆雪人)

  教师:“雪人的眼睛、鼻子是什么样的?它戴着什么样的帽子,围着什么样的围巾?”(雪人有黑眼睛、红鼻子,戴着红帽子,围着花围巾)

  (3)观察图叁。

  教师:“小朋友围着雪人做了哪些事情?”

  (小朋友高兴地围着雪人唱着歌,跳着舞)

  (4)观察图四、图五。

  教师:“为什么雪人变小了?没有找到雪人的小朋友心情会怎样? ”

  (小朋友在找雪人,没找到很伤心)(学习词语:融化)

  (叁)结束部分

  请幼儿试着完整讲述。

  四、活动延伸

  幼儿观察雪人变小了(融化了),感知雪遇热融化的现象。

  有条件的地方,可带幼儿到室外让幼儿堆雪人,把雪握在手里,巩固雪遇热融化的知识经验。

  五、温馨提示

  1、本活动中,教师在引导幼儿观察图片的时候,可用手指着图片的主要内容,提示幼儿有重点地观察图片,并激发幼儿的想象力,让幼儿连贯、完整地讲述故事。

  2、活动后,教师也可以将图片放在区域中,供幼儿自由讲述。

  附:看图讲述

  雪人不见了

  图一:下大雪了,地上、树上、房顶上到处都是白白的。

  图二:雪地里的小朋友,有的在打雪仗,有的在滚雪球,还有两个小朋友正在堆雪人。雪人黑眼睛、红鼻子,戴着红帽子,围着花围巾。

  图叁:小朋友高兴地围着雪人唱着歌,跳着舞。

  图四:太阳出来了,雪开始融化了,雪人变小了。

  图五:雪人不见了。小朋友在找雪人,没找到很伤心。

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