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中班语言优质教案《给熊奶奶读信》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1.理解故事,知道不同的心态对待同样的事情会有完全不同的语言表达。

  2.能根据画面展开想象,用亲热、恳切的语言进行表达。

  3.感受奶奶和小熊之间的祖孙情,联系生活经验帮熊奶奶回信。

  【活动准备】

  PPT课件、自制信封、信纸、笔、

  【活动过程】

  一、观看课件,引出小熊给奶奶的信。

  ——“熊奶奶收到一封信,是她的孙子小熊寄来的。”

  用课件出示信封,引导幼儿观察收信人和寄信人位置的不同。

  二、帮熊奶奶读信

  ——“熊奶奶年纪大了,请小朋友帮忙读一下。”

  重点引导幼儿猜测画面所要表达的意思。

  ——讲述故事“熊奶奶请小老鼠来帮忙读信”至结尾。

  ——为什么同一封信小老鼠读得让熊奶奶生气,(.教案出自:屈老师教案.网.)而小松鼠读得却让熊奶奶满脸都是笑呢?

  ——再次请幼儿读信,重点引导幼儿读信时的语气要温柔、真挚,充满爱。

  三、帮熊奶奶给小熊回信

  ——如果你是熊奶奶该怎样给小熊回信呢?讨论回信的内容。

  ——每人一份信纸和信封,给小熊回信,提示幼儿信封上收信人和写信人位置的不同。

  四、各种各样的信封

  ——用PPT出示正式的信封、明信片、卡通信封等,引导幼儿观察信封的格式。

  ——生活中,如果我们想给亲人或朋友写信的话要用正式的信封,而且要写邮编、贴邮票。

  【活动延伸】

  共同欣赏给小熊的回信,讨论猜测画面的意思,锻炼语言表达能力。

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