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中班上学期语言教案详案《胖胖兔减肥》

来源:屈老师教案

  设计意图:

  最近中班都在跨拍球,我班有部分孩子对运动非常不感兴趣,拍了一会就觉得很累,抱着球在地上玩。任老师怎么鼓励,怎么表扬他们都觉得跨拍球太难了。本周的主题是《快乐运动每一天》,其中有一个故事《胖胖兔减肥》,故事中的胖胖兔非常的胖,而且他从来不运动,走路都会喘气,后来袋鼠老师帮助他,胖胖兔也遇到了很多的困难,但是他没有放弃,坚持到底,最后成功了。胖胖兔这个形象恰恰隐射了我班幼儿。结合我们中班孩子的年龄特点和这个故事的教育内涵,我设计了这节中班语言活动《胖胖兔减肥》,我通过图片引导观察,集体讨论,让孩子理解故事内容,遇到困难不服输,坚持到底。

  活动目标:

  1、观察图片理解故事内容,感受胖胖兔克服困难的过程

  2、遇到困难不服输,坚持锻炼会使身体更健康。

  活动准备:

  《胖胖兔减肥》课件;一段《兔子舞》音乐;故事《胖胖兔减肥》视频。

  活动过程:

  一、引入胖胖兔,设疑讨论

  (1)出示课件图片——胖胖兔。

  它是谁?它长的怎么样?

  长得太胖好不好?为什么?

  (2)观察胖胖兔喘气图片。

  胖胖兔怎么了?为什么会这样?

  你有什么好办法?

  二、观察图片,理解故事内容

  (1)观察ppt1、2

  ——胖胖兔去干什么?你从哪里看出来?

  ——它遇见了谁?袋鼠老师说什么?(播放录音)

  (2)观察ppt3、4

  ——袋鼠老师给胖胖做示范,胖胖兔也拍起来球来,你举得胖胖兔会拍球吗?

  ——它拍的怎么样?

  ——你有什么好办法不让球到处乱跑?

  (3)观察ppt5

  ——袋鼠老师给胖胖兔想了一个什么办法?(播放录音)

  ——袋鼠老师对胖胖兔说什么了?

  (4)观察ppt6、7

  ——胖胖兔拍了几个球?

  ——它拍的怎么样?你从哪里看出来?

  ——看到胖胖兔这样,你想对胖胖兔说些什么?

  ——学学袋鼠老师说的话“坚持,快起来,不能偷懒”。

  (5)观察ppt8、9

  ——听了袋鼠老师的话,你觉得它会放弃吗?他会怎么做?

  ——胖胖兔真的没有放弃,他坚持到底,最后他成功了,变成了运动会小兔。

  三、欣赏故事,体会内涵。

  (1)提问:听了这个故事以后,我们小朋友在锻炼的时候,(教案出自:屈老师教案网)应该怎么样做,才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊?

  (2)教师小结:只要坚持,不偷懒,天天锻炼,一定能使我们的身体更加健康。

  (3)结束活动:听《兔子舞》音乐做运动,出活动室。

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