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中班语言教案《宝贝盒》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  ①幼儿敢于在集体中表达自己。

  ②能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。

  ③善于倾听,在别人讲述的时候可以安静的倾听。

  【活动重点】幼儿敢于表达自己,完整讲述自己想要表达的事情。

  【活动难点】能够完整讲述,清楚表达。

  【活动准备】宝贝盒、相片、卡片若干、彩笔若干。

  【活动过程】

  一、谈话导入,引出主题

  师:每个人都有自己的宝贝盒子,老师也有一个,小朋友们猜一猜老师这里面藏了什么?

  幼:玩具、好吃的、蝴蝶结……

  师:老师的宝贝盒里装了很多对老师来说很珍贵的东西,这些啊,对老师来说可是宝贝呢!那接下啦,小朋友来和老师分享你们的宝贝盒子!

  二、小组讨论、代表发言

  ①请小朋友和自己的身边的好朋友分享自己的宝贝盒的秘密,(教案出自:屈老师.教案网.)说一说这些宝贝都有些什么故事。

  ②小组长发言,讲一讲关于宝贝盒难忘的回忆,要求其他小朋友耐心、安静的聆听。

  三、展示宝贝盒,巩固记忆,增强喜悦感

  这些宝贝盒都有着属于他们的故事,很多都是和爸爸妈妈一起度过的难忘的回忆,温习这些过往能够进一步激发孩子爱父母、爱长辈的情感,学会感激父母。

  四、制作卡片,感恩父母。

  小朋友自己动手制作卡片,赠与父母,以表达自己对父母的感激之情。

  活动延伸:和爸爸妈妈一起回忆宝贝盒的故事,增强亲子间的感情。

  教师总结:五大领域教学实则相通,应该相互渗透,知识、技能、情感缺一不可!

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