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幼儿园中班体育活动教案详案反思《小小送水员》

来源:屈老师教案

  【设计意图】

  结合《水》主题活动的开展,幼儿知道了水是生命的基本元素,水无处不在,它与我们的生活息息相关,不论是妈妈洗衣,做饭,还是喝水、洗手、刷牙······,知道了我们的生活离不开水,地球上的所有生物都离不开水。在主题教学活动中让幼儿都积累了丰富的经验,对水有着浓厚的兴趣。因为水在孩子的眼里是如此美妙,可以吹泡泡、打水仗、画画······他们在尽情的玩水活动中体验到了自由和快乐,情绪变得放松和愉快。因此我就设计一个玩水的游戏,想通过游戏,激发幼儿乐于亲近水,接触水,在活动中激发幼儿体验与同伴合作的快乐,教育幼儿乐于助人,懂得帮助别人是一件快乐的事,并能关注周围的水环境。

  【活动目标】

  1、练习双脚并拢行进跳,提高幼儿的弹跳能力。

  2、通过游戏,进一步锻炼幼儿双脚跳动作的协调性。

  3、体验帮助别人是一件快乐的事。

  重点:练习双脚并拢行进跳。

  难点:双脚并拢跳过一定高度的障碍物。

  【活动准备】

  1、录音机、磁带

  2、地垫若干、

  3、各种瓶子、杯、袋子等装水工具

  4、大水桶3个,装满水;3个大空桶,分别贴上小鸡小鸭小猫头像标记,作动物们的家。

  5、自制浇花工具:把瓶盖打穿几个小孔

  【活动过程】

  (一)开始部分

  1、慢跑两圈。

  2、队形队列变换:放进行曲音乐“我是小兵”,幼儿随音乐节奏听老师的指令进行变换队形。

  1)变成一个大圆

  2)六个小圆

  3)一个大圆

  4)螺旋走

  (二)基本部分

  1、每幼儿自选瓶子,在场地四周自由玩。

  重点指导幼儿用多种方法玩瓶。

  2、集中成六纵队,请一位幼儿说说瓶子可以怎样玩并示范。

  师小结:大家都知道瓶子可以装水,也了解了水有很多很多的用途,(教案.出自:屈老师.教案网)如果家里停水了,就要请送水员为我们送水,今天我们就来当送水员,因为送水时会经过很多障碍,所以现在我们先要好好地练习本领,练好后可以做个出色的送水员,服务大家,得到大家的认可。

  3、全体幼儿循环练习双脚行进跳的动作:重点指导幼儿在跳的过程中要双脚并拢跳,前脚掌先轻轻下地。

  1)一块地垫:反复练习3次左右。

  2)增加难度:把两组地垫加高10块,幼儿自选练习双脚跳。反复练习2次。

  3)继续增加难度,再加高到20块。幼儿自选练习双脚跳。反复练习2次。

  4、游戏“小小送水员”

  (地垫按上面三个不同高度的层次摆好,请幼儿自己选择一组进行游戏。)

  1)介绍游戏的名称和玩法。

  师:大家快来,现在小动物遇到困难了,它们家停水了,没水用了,动物们种的花干枯了,怎么办呢?(让我们一起来帮助它们,给它们送水吧)。

  2)教师示范玩法:

  自选一件装水工具,从起点开始,走过小桥(平衡木),穿过山洞(拱形门),双脚跳过小山(地垫),到对面小水溏(水桶)打水,然后绕障碍物跑回,把水倒在相应的空桶里,继续进行。

  3)幼儿玩游戏。2—3次。

  提醒幼儿在游戏活动中要注意安全。

  4)小结游戏情况。

  (三)结束部分

  1、放音乐做放松“拍手踏步动动动”

  2、一起利用自制浇花瓶子去帮动物们浇花。(到后院给花、树浇水),自然结束。

  【活动反思】

  本次活动开展得很顺利,各个环节清晰,每个幼儿都非常积极参与游戏,在游戏中双脚并拢行进跳的动作得到进一步的锻炼,投入送水员的角色,出色地完成了送水任务,在活动中教师与幼儿打成一片,互动效果好,激发幼儿体验与大家合作送水的快乐,在活动中结合了社会领域的教育,教育幼儿要乐于助人,体验到帮助别人是一件快乐的事。在最后结束部分,幼儿带着愉悦的心情用自制的浇花工具到后院给花和树浇水,非常地自然,让孩子在生活中学习,不断提升孩子的经验。

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