收藏屈老师
你的位置:首页 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班体育教案 > 中班优秀体育教案《好玩的竹梯》

中班优秀体育教案《好玩的竹梯》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、大胆探索不同高度竹梯的不同玩法.发展平衡走、跨跳、攀爬等多种能力。

  2、在游戏中感知6以内的数,体验创造性玩竹梯及与同伴合作游戏的成功与满足。

  【活动准备】

  1、3.5m左右长的竹梯两根(竹竿两端分别用软布或海绵包裹扎紧,竹梯表面无尖刺,确保活动安全),每个竹梯的阶梯上贴有1—6数字。

  2、活动场地最好为软质地(布置见附图二),旧轮胎4~5只。

  【活动过程】

  一、准备活动。

  1、一个跟着一个大圆走后,每人在场地上找个小圆点跟随教师做简单的模仿操。结束后听哨音迅速站到场地两侧黄色站位线上。

  2、将两个竹梯摆人活动场地相应位置。(教案.出自:屈老师.教案网)请孩子们先说说:这是什么?平时是做什么用的?自己在哪里见过?

  二、玩平放的竹梯。

  1、师:竹梯除了平时劳动时用,可不可以做游戏呢?请大家试一试在竹梯上面可以做什么运动?

  2、幼儿大胆尝试各种玩法,教师引导幼儿在行进或跨跳过程中边数边走、边数边跳,在游戏中自然地感知6以内数量;同时教师注意观察发现孩子们中间出现的一些有创意的玩法。

  3、哨响游戏暂停,请孩子们迅速站到场地两侧黄色站位线上,鼓励孩子们把自己喜欢的玩法表演介绍给大家。

  4、再次游戏,尝试没有玩过的方法,继续探索新的玩法。

  三、哳垫高后的竹梯。

  (改变材料投放:在一个竹梯窄的一端垫上一个旧轮胎,在另一个竹梯两端分别垫上一个旧轮胎)

  1、师:现在轮胎高度发生了变化,我们还可以怎样玩呢?大家试一试吧

  2、鼓励幼儿大胆尝试在垫高后的竹梯上不同的玩法,及时选用好的玩法带领大家一起练习。

  3、再增加一只轮胎,将一端垫一只轮胎的竹梯变为垫两只(另一竹梯保持不变).鼓励幼儿继续尝试,给能力强的孩子创造新的挑战。

  四、放松活动:请你跟我这样做。

  【活动延伸】

  引导幼儿探索在侧放的竹梯上(将竹梯两端分别夹在两张大椅子中间绑紧)的玩法,发展孩子钻爬等能力。

幼儿园中班教案:
中班数学 中班科学 中班语言
中班音乐 中班美术 中班安全
中班社会 中班健康 中班主题
中班体育 中班英语 中班游戏
幼儿园教案专题:
2018 © 屈老师教案网