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中班数学教案详案《图形变变变》含PPT课件

更新时间:2022-07-02 来源:屈老师教案

中班数学教案详案《图形变变变》含PPT课件图片

设计意图:

  纲要中所述:教师要利用幼儿身边感兴趣的事物与现象作为科学探究的对象。既符合幼儿现实的需要,又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野,几何图形是幼儿生活中常见的事物,幼儿生活在几何图形的世界中,通过几何图形,引发幼儿联想生活中的物品,贴近幼儿的生活,体会创造的乐趣,增强幼儿的动手能力。

活动目标:

  1、在对图形折剪变形的过程中感知图形大小和形状的变化。

  2、通过动手操作,发展幼儿空间想象力和创造能力。

  3、体验操作的快乐,喜欢参加数学活动。

活动准备:

  1、知识准备:幼儿已认识的几何图形。

  2、物质准备:PPT课件、操作用的五种图形若干(打印)、各种图形卡片(打印)。

配套课件中班数学课件《图形变变变》PPT课件
下载地址kj.qulaoshi.com/ppt/248.html

活动过程:

中班数学教案详案《图形变变变》含PPT课件

  1、示范拿一个正方形,请小朋友先看老师怎么帮正方形宝宝变身的。

  师:先把图形对折,折的时候边对边,角对角,然后把这个正方形,沿着这条线剪下看变成了……。正方形宝宝变身了,看变成什么呢?

  幼:两个长方形。

  师:看,老师再来变一变,再拿出一个正方形,再次提醒,折的时候边对边,角对角,看又变成什么呢?

  幼:两个三角形。小朋友,刚才老师是怎么变的?(启发幼儿说出折一折,再剪一剪)

  师:对了,是用先折一折,然后剪一剪的方法。只要将图形宝宝轻轻一折,折的时候边对边,角对角,再沿着线把它剪下来,图形宝宝就变身了,小朋友你会变吗?

  师:还有很多的图形宝宝也等不及了,大家一起来帮助他们变身好吗?

  2、幼儿分组操作,教师巡回指导幼儿动手操作,可随便变化图形。幼儿拿出各自椅子下小箩筐里的图形进行折变或者剪一剪。引导幼儿说出长方形宝宝可以变成xx幼儿边动手操作边学说长方形宝宝变成了什么。

  小结:小朋友真能干,通过折一折,剪一剪的方式帮助图形宝宝实现了变身的愿望。

  三、播放PPT,幼儿感知图形之间的转换关系。

  师:现在,我们一起来欣赏图形娃娃们的精彩表演,看一看它们的变化,说明图形是可以变的。

  四、幼儿操作,自由拼图。

  师:图形宝宝们很调皮,它们有的变到了一起变成了一只火车……还变成了……现在,大家想不想和图形宝宝们一起做游戏,拼出自己喜欢的图形呀?那请你走到桌子桌子旁边拿一张白纸用图形开始拼贴吧,我们比比看,谁的小手最灵巧,拼出的图形最漂亮!展示幼儿的拼图,结束活动。

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