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中班下学期数学活动教案详案《森林大餐会》

来源:屈老师教案

  活动意图:

  《指南》中对5-6岁幼儿提出了目标要求:能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿应"能从生活和游戏中感受食物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"。中班幼儿已经对"表格"有一定的接触,但大多还未使用过表格。本次活动调动幼儿运用多种感官,运用多种方式进行探索,从中感知和理解数、量和数量关系,并促进幼儿对表格的使用,提高幼儿对集合和计数的认知。

  活动目标:

  1.尝试自主完成水果及主食统计表,感受集合在生活中的作用。

  2.为帮助国王完成统计而自豪。

  活动准备:

  1.经验准备:能够进行简单的统计活动。

  2.物质准备:图片(水果、主食、甜品)、磁贴,幼儿人手两份白纸,笔。

  活动过程:

  (一)情景导入老国王要给我们举办森林餐会,他给我们准备了水果、主食和甜品。可是,食物这么多,小朋友这么多,老国王不知道该准备多少量,我们一起来帮忙。

  (二)自主完成水果统计图

  1.投票与统计

  (1)出示水果磁铁,并进行投票。

  (2)观察投票结果。

  (3)验证投票结果并计数。(分别验证三种水果)

  2.幼儿自主完成统计图

  (1)幼儿自主记录,教师巡回观察并指导,给提问及有需要的孩子提供适度的帮助。(教.案出自:屈老.师教案网.)观察不同孩子的记录方式,师幼一起讨论不同的记录方式,并说一说哪种更清楚,更让人一目了然。

  (2)添加辅助线,使之成为表格。

  (3)小结:表格在我们的生活中有很大的用处,许多统计和记录的活动都要用到表格。

  3.师幼完成总表的水果部分。

  (三)幼儿自主完成主食统计表

  1.幼儿为主食投票,并统计数量。

  2.分发纸笔,请幼儿自主完成统计表。

  3.小结:在制作表格的过程中有不同的方法,但是结果是不变的。

  4.师幼完成总表的主食部分。

  (四)结束:去给老国王寄信。

  活动延伸:

  1.用同样的方法统计甜品的数量。

  2.区域活动:制作给老国王的信

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