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中班优秀社会教案《我会过马路》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、知道过马路要走斑马线、听从红绿灯的指挥。

  2、体验游戏扮演的乐趣,养成自觉遵守交通规则的好品质。

  【活动准备】

  1、PPT交通标志:红灯、黄灯、绿灯、左转、右转、直行等。

  2、布置过马路场景。

  3、音乐《郊游》、视频《遵守交通安全》

  【活动过程】

  一、观看视频“遵守交通安全”,引入主题。

  1、请幼儿说说观看视频后的发现及感受。

  “小朋友是怎么过马路的?你觉得他这么做对吗?为什么?”

  2、讨论:“我们怎样才能安全地过马路?”

  二、认识常见的交通标志。

  1、演示PPT课件,提问:“这个标记见过吗?知道是什么意思吗?”

  2、请个别幼儿介绍。

  3、小结:几种交通标志的名称及意义。

  三、讨论:“如果我们不遵守交通规则会发生什么事情?”

  四、游戏:安全过马路。

  1、场景布置:大马路、斑马线、红绿灯、交警台

  2、讲解游戏规则:行人过马路走斑马线,(教案出自:屈老师教案网)红灯停,绿灯行,交警将违反交通规则的小朋友叫到一边,停玩游戏一次。

  3、播放音乐《郊游》,进行游戏。

  游戏若干遍,可请幼儿当红绿灯。

  4、老师与幼儿一起评议游戏情况。“你是怎么过马路的?”

  延伸活动:游戏“交通标志”连连看。(幼儿教育)

 

  

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