幼儿园中班社会领域教案《三颗星星》
活动目标: 1、理解故事内容,了解红绿灯的作用及其与人们生活的关系。 2、知道在生活中要遵守交通规则。 活动准备: 《三颗星星》故事、红绿灯翻牌。 活动过程: 一、导入。 小朋友们,今天老师给你们带来了三个朋友,想不想知道他们是谁啊?(想)瞧!是谁呀?他们都有什么颜色的啊?太阳妈妈想送他们来地球上学本领,(教案出自:屈老师教案网)你们想知道他们学会了什么本领吗?那一起来听这个故事《三颗星星》,听完了这个故事你就知道了。 二、欣赏故事。 1、提问:这三颗星星学到了什么本领?幼儿自由回答。 2、分段欣赏。 提问: (1)三颗星星学会了什么本领?三颗星星学了本领后,太阳妈妈怎么做的? (2)太阳妈妈思念孩子了?他是怎么做的啊? (3)三颗星星回到太阳妈妈的身边后,地球怎么了?发生了什么事? 讨论: A、为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套? B、三颗星星能离开地球吗?为什么? (4)小朋友们你们说一说这三颗星星到底是什么呀? 小结:对,原来是红绿灯。 (5)红绿灯装在什么地方?(马路上,十字路口) 出示红绿灯。 红、绿、灯分别有什么作用?如果没有红绿灯会发生什么事情?(会发生交通事故,交通阻塞) 小结:所以在生活中,红绿灯很重要,他们在街道上指挥交通,我们不能没有他。它是交通信号灯,告诉我们要遵守交通规则。 三、游戏:红绿灯。 |
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