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中班上学期社会教案《美丽的农村》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、欣赏农村的田园风光,了解农村生活。

  2、能够通过观察感知农村的变化。

  3、萌发喜爱农村的情感,尊重农民的劳动成果。

  【活动准备】

  物质准备:音乐、各式图片、稻子;

  知识经验:幼儿有去农村游玩过的经验,了解农作物的名称。

  【活动过程】

  一、音乐导入。

  师:今天我们教室不仅来了很多客人老师,还有一个动物朋友藏了起来,它会是谁呢,让我们一起来听一听吧。

  1、第一遍听音乐。

  提问:是谁来了呀?它来自哪里呢?

  2、第二遍听音乐。

  提问:

  (1)你们听到了农村里有什么呀?

  (2)引导幼儿自由讨论,说一说农村还会有什么。(播放图片)

  (3)看了这些农村的图片,你们感觉怎么样呀?

  3、小结:了解农村事物,感受农村的美丽。

  二、感知农村的变化,萌发向往之心。

  1、提问:现在的农村是这么美丽,那请你们猜一猜过去的农村会是什么样子的呢?

  观看图片:了解过去和现在农村的变化,谈谈自己的发现和感受。

  2、提问:农村在不断进步着,变得越来越美了。(教案出自:屈老师教案网)看着这么美丽的农村,你们想不想去农村玩一玩?你想去做什么呀?引导幼儿萌发向往农村的情感。

  三、了解农民的辛苦劳动,愿意珍惜粮食。

  1、提问:农村不仅有着美丽的事物,还住着很多的农民们。秋天到了,他们会做些什么事情呢?

  2、提问:看一看,这是什么呀?(出示稻子)通过农民们神奇的手,稻子就变成了白胖胖的大米,他们是怎么做到的呢?让我们一起去看一看。

  3、观看图片,了解农作过程和工具。

  师:原来把稻子变成大米要做这么多的事情呀,你们觉得农民们怎么样呀?(教案出自:屈老师教案网)看到他们这么辛苦劳动,我们能做些什么呢?引导幼儿产生珍惜粮食,尊重农民劳动成果的意识。

  四、活动结束。

  师:看到了这么美丽的农村,知道了农民们的辛苦劳动,相信你们今后一定会爱护我们美丽的农村,珍惜粮食的。

  附歌词:

  小朋友们你好,我只是一只大牛,来自美丽的农村。为什么农村很美丽,让我来向你介绍,金稻田绿草地,水果蔬菜真呀真是多。

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