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幼儿园中班科学优质课教案《有趣的磁铁》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1、了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的应用。

  2、能利用磁铁的特性进行物品分类,主动将自己发现的与同伴交流。

  3、对研究磁铁的秘密感兴趣,体验动手尝试的快乐。

  活动准备:

  教具:老虎、兔子图片各一、回形针、螺丝、纸、纽扣、磁铁(每人一个)等。

  活动过程:

  (一)引出课题森林里的老虎大王肚子饿了,它来到草地里找食物了,下面我们一起来看一看。

  ----(以老虎的口吻讲述)今天一天都没有吃东西了,可把我给累坏了,我得去找找有没有东西吃。

  ----(出示兔子)有只兔子,这下可以饱餐一顿了!

  ----(演示教具)为什么抓不住兔子?你看,老虎动兔子也动,老虎停兔子也停,兔子往后退,老虎居然也往后退。这是怎么回事?

  ----小朋友,这里面的秘密你知道吗?

  小结:磁铁的力量很大,(.教.案出自:屈老师教案网.)隔着其他东西或者放在水里它还是能够把含铁的物体吸起来。

  (二)认识磁铁

  1、你见过的磁铁是怎样的?(黑黑的,有吸引力)

  2、现在就让我们和磁铁来玩游戏吧!(每人两块磁铁,,请幼儿动手实践操作,发现问题)

  3、你发现了什么?

  实验(三)认识磁铁能吸住铁的特性

  1、磁铁和磁铁能吸在一起,那么磁铁还能吸住什么东西呢?

  (幼儿自由操作,认识磁铁的特性)

  2、玩一玩你的磁铁,你发现它还能吸住什么?

  (幼儿实验证明)

  (四)一起说一说总结

  (五)设置问题情境:引导幼儿用磁铁解决实际问题。

  游戏情境:"今天早上老师准备的曲别针不小心掉到了雪花片框里,请大家帮老师找一找曲别针。看谁找的又快又多"。组织幼儿分组自主游戏,寻找曲别针。

  引导幼儿交流找到区别针的方法,多玩几次。

  总结:"有的小朋友很聪明,他用磁铁转一下就吸住了很多的曲别针。"老师再次演示一下。加深对磁铁用处的了解。

  (六)结束每个幼儿一块磁铁,在教室找到能吸的东西,进行展示。

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