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中班健康课教案《文明进餐我最棒》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1、通过小实验,培养小朋友慢慢吃,细嚼慢咽的文明进餐习惯。

  2、通过情景表演,培养小朋友正确的进餐姿势,饭前洗手,保持小手干净,桌面清洁、卫生的良好行为习惯。

  3、在游戏情景中引导小朋友积极参与游戏,培养巩固文明进餐的好习惯。

  活动准备:

  米饭、饺子、玻璃管、塑料袋,草莓、菠萝、苹果等胸饰若干,饼干、水果、盘子若干,智慧帽。

  活动过程:

  1、念儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》,激发小朋友的兴趣。

  2、小实验(1)把面包渣放进"食道"(玻璃管)里。

  (2)怎样才容易把面包块放进"食道"(玻璃管)里。

  (3)让小朋友比较,面包渣和面包块哪种更容易进入"食道"。

  (4)小结:所以我们吃东西的时候,一定要慢慢的吃,(教案出自:屈老师教案网)通过牙齿把食物磨碎嚼细,也就是细嚼慢咽,这样才容易消化。

  3、情景表演:小动物"进餐"(1)小兔和小猫表演"进餐时",小朋友们仔细观察。

  (2)小朋友们说说小兔和小猫进餐时表现一样吗?

  小兔是怎么表演"进餐"的?

  小结:小兔:餐前没有洗手,大口大口的吃,跪在凳子上,还用手抓食物,米饭、饺子撒在桌子上,到处乱跑。

  (3)小猫是怎么表演"进餐"的呢?

  小结:所以我们进餐时应该像小猫那样,做到餐前洗手,(教案出自:屈老师教案网)保持小手很干净、卫生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒饭粒,保持桌面清洁。

  4、观看小朋友进餐画面小朋友们互相讨论、交流。

  问:小朋友们在做什么?

  哪些小朋友做得对?

  哪些小朋友做得不对?为什么?

  小结:我们小朋友不管在家里还是在幼儿园,都要养成文明,卫生进餐的好习惯。

  5、玩过家家的游戏(1)分角色(五个家庭)(2)过家家、吃点心。

  (3)比一比哪个家庭进餐习惯最好,最讲文明、讲卫生。

  (4)评选出表现最好的家庭,并颁奖。

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