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中班安全优质教案《防溺水》

来源:屈老师教案

  活动目标:
  1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。
  2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
  3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

中班安全优质教案《防溺水》

  活动准备:
  1、视频一个;
  2、溺水图片若干;
  3、模拟溺水急救若干;

  活动过程:
  一、观看图片
  师:小朋友们,你看,图片里的是谁?他怎么了?

  二、新授
  1、游泳中要注意的问题:
  引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。
  小组讨论:在游泳时要注意哪些问题?
  教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
  2、说案例,小孩发生溺水而导致死亡的事故,然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:
  溺水原因主要有以下几种:年龄小、不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

  三、溺水的急救
  (1)发现溺水者如何将其救上岸。
  教师进行详细讲解:
  方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)
  小孩发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救;
  孩子按照教师的讲解方法,全班孩子每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
  (2)如何开展岸上急救
  教师详细讲解急救步骤:
  第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。
  第二步:控水。
  救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。
  第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

  四、安全总结
  1、孩子小结:
  通过这次活动,你懂得了什么?
  2、教师小结:
  生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望孩子们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库,不单独跑到危险的地方玩水。

  五、活动延伸
  请家长利用周末时间,查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识,并编成故事。
 

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