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小班语言课教案详案《聪明的小白兔》含PPT课件

来源:屈老师教案

  设计意图:

  《聪明的小白兔》是一个充满童趣的教学内容。故事选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角,以西瓜的各种用途作为线索,向幼儿展示了小白兔的机智,能够很好地激发幼儿的学习兴趣,图片中许多情节都是以帮助小兔子想办法为线,不仅让孩子们大胆想象,运用多种方法解决问题,而且鼓励孩子们充分表现自己敢于尝试用新办法解决问题,通过幼儿自身的意识和体验,培养幼儿大胆想象,吸引幼儿积极动脑,大胆表达,有利于幼儿思维能力及口语能力的发展。活动中,教师应积极为幼儿创设想说、敢说、喜欢说的机会,吸引幼儿大胆讲述,积极表达。

  活动目标:

  1、能结合教学课件大胆想象并表述故事情节,感受小白兔的机智。

  2、理解、学习词语:"满头大汗、四脚朝天"。

  活动准备:ppt课件。

推荐课件小班语言课件《聪明的小白兔》PPT课件
下载地址http://kj.qulaoshi.com/ppt/1713.html

  活动过程:

  1、教师创设故事情景,导入活动。

  有一天,小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的,小白兔被晒得满头大汗。

  学习词语:满头大汗。

  小白兔热得满头大汗,他怎么做呢?

  我们一起来看看小白兔是怎么做的?

  2、教师出示PPT课件,启发幼儿大胆想象并讲述故事情节。

  (1)观看PPT,提问:

  你看到有什么?大太阳下,小白兔怎么样?(满头大汗)小白兔热得满头大汗,它是怎么做的?

  (2)观看PPT,提问:吃完了西瓜,小白兔是怎么做的?(用西瓜皮当帽子。)小白兔为什么要戴西瓜帽呢?(天气太热,戴上西瓜帽可以凉快些。)

  教师总结:小白兔真会动脑筋,戴上西瓜帽真的凉快多了。它继续往前走,咦,小白兔为什么停下了脚步呢?(有一条小河。)小白兔不会游泳,这可怎么办呢?

  (3)观看PPT,提问:小白兔想了什么办法呢?(小白兔坐在西瓜船上稳稳当当地过了河。)

  (4)观看PPT,提问:过了河,小白兔遇到了谁?

  狼要干什么?你从哪里看出来的?(凶狠的狼,斜着眼睛。)你有什么办法帮助小白兔?

  (5)观看PPT,提问:小白兔究竟有没有被狼吃掉呢?它想了什么办法战胜了狼?(理解词语:四脚朝天)

  3、幼儿观察PPT,尝试完整讲述故事,感受小白兔的智慧。

  小白兔用西瓜解决了哪些困难? (用西瓜解渴,用西瓜皮当帽子遮阳,用西瓜皮当小船过河,用西瓜皮战胜了狼。)

  4、教师完整讲述故事。

  5、你喜欢这只小白兔吗?为什么?

  6、请给故事取个好听的名字。

  7、延伸活动: 鼓励幼儿分角色表演。

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下载地址http://kj.qulaoshi.com/ppt/1713.html

  【讲述参考】

  故事:聪明的小白兔

  有一天,小白兔去森林里采蘑菇。夏天的太阳火辣辣的,小白兔被晒得满头大汗。它看到前面有一片西瓜地,心想:吃个西瓜解解渴吧! 于是,它摘了一个西瓜,大口大口地吃了起来。吃完了西瓜,小白兔把西瓜皮戴在头上当西瓜帽,这下可凉快多了!

  小白兔继续往前走,走着走着,一条小河挡住了去路,这可怎么办呢?小白兔把西瓜皮放在河里当西瓜船,它坐上西瓜船,稳稳当当地过了河。

  河对岸的草丛里躲着一直饿极了的狼,它看见小白兔走来,跳出来就想吃掉小白兔。小白兔急忙拿起西瓜皮朝狼砸去,狼想冲过去抓小白兔,正好踩到西瓜皮上。"啪"的一声,狼摔了个四脚朝天,小白兔趁机逃走了。

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