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小班语言优秀公开课教案《一朵云帽子》含PPT课件

来源:屈老师教案

  【活动目标】
  1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,学习故事中的对话。
  2、通过观看图片和表演活动,理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。
  3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

  【活动准备】
  故事《一朵云帽子》的幻灯片,小鸟、太阳、云帽子、小草、小花、大树图片各一张。

推荐课件小班语言课件《一朵云帽子》
下载地址http://kj.qulaoshi.com/ppt/1503.html

  【活动过程】
  一、与幼儿谈话,引出主题。
  师:谁来说说看你身上穿的是什么衣服?(裙子、短袖、短裤等)什么季节才穿裙子、短袖和短裤的呢?(夏天)
  师:夏天外出的时候,太阳照在身上很热很热,我们该怎么办呢?(戴帽子、撑伞等)今天老师带来了一个好听的故事《一朵云帽子》。
  二、欣赏故事,初步感知理解故事内容。
  1、师:图上有什么?(小草、小花、大树、云帽子)小草、小花、大树的心情怎么样?(很开心、很高兴等)在观察完图片后,教师讲述幻灯片一的内容。
  2、(出示PPT)师:这幅图上小草、小花、大树的心情怎么样?(不开心、不高兴等)它们为什么会这样呢?(因为它们很热)那么请小朋友猜猜看,当小草看见云帽子时会说什么话?(幼儿回答)我们一起来听听看小朋友有没有猜对(教师讲述小草说:我戴、我戴)小花又会说什么话呢?大树呢?
  3、(出示PPT)师:图片上的太阳公公怎么啦?(流汗了)它为什么会流汗呢?(热)瞧!谁飞来了?(小鸟)那小鸟看见太阳公公流汗会说什么话呢?(幼儿回答)我们来听听看,小朋友有没有说对(教师讲述画面内容)
  4、(出示PPT)师:太阳公公戴上云帽子后有没有流汗了呀?(没有)教师讲述图片内容。
  三、教师打开幻灯片,带领幼儿讲述画面内容,在讲述对话的地方,采用放慢速度和等待的方式,引导幼儿大声的跟述。
  师:接下来,我们来完整的听一听这个故事,好吗?(好)在听完故事后,请小朋友说一说,(屈老师 www.qulaoshi.com)小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?教师边出示幻灯片边完整的讲述故事。
  师:故事讲完了,请你和旁边的小朋友讨论一下,小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。
  幼儿讨论回答后,教师总结:夏天到了,太阳照在身上很热很热,如果给太阳戴上云帽子,那么大地就会变得阴凉了,所以小鸟才会把云帽子给太阳公公戴。
  四、故事表演《一朵云帽子》。
  请一位幼儿上来扮演道具太阳,其余幼儿则扮演小草、小花、大树和小鸟。教师讲解旁白,幼儿讲对话并表演相应的动作。
  1、师:小朋友我们一起来把这个故事表演出来,好吗?(好)那么谁愿意上来做太阳?请小朋友想想看,如果你是云帽子你会怎么给太阳公公戴上云帽子?谁愿意上来表演一下?
  2、出示贴有小草、小花、大树和小鸟的椅子,并一一做介绍。
  师:愿意做小草的小朋友站在贴有小草的小椅子后面,愿意做小花的小朋友站在贴有小花的小椅子后面,愿意做大树的小朋友站在贴有大树的小椅子后面,愿意做小鸟的小朋友则站在贴有小鸟的小椅子后面。当小鸟说完“云帽子应该给太阳公公戴”时,扮演小鸟的小朋友就要一起给太阳公公戴上云帽子,听清楚了吗?
  五、活动延伸:
  师:太阳公公有了一朵云帽子,可是很多很多小动物也想要云帽子,这里只有一朵,等会区角活动时我们小朋友一起来帮它们做一朵云帽子好不好啊?然后把你画好的云帽子给你喜欢的小动物戴。

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