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小班语言公开课教案《彩色的梦》含PPT课件

来源:屈老师教案

  活动目标:
  1、理解儿歌内容,学会朗诵儿歌,培养幼儿的语言表达能力和想象能力。
  2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。

  活动准备:小草、小花、白云、宝宝的图片、背景画一副、音乐《摇篮曲》。

推荐课件小班语言课件《彩色的梦》
下载地址http://kj.qulaoshi.com/ppt/1511.html

  活动过程:
  (一)情境表演,引入课题
  1、师:今天有几位朋友来我们小一班做客,我们来看看他们是谁?
  (小草、小花、白云、宝宝入场。)
  师:大家欢迎他们好不好?由于我们的朋友们来我们小一班的路途很远,所以很累了想休息一会儿。小朋友们安静不要打扰他们好吗?
  2、播音乐,摇篮曲,客人入睡。
  师:小草、小花、白云、宝宝睡着了,他们进入甜蜜的梦乡,做着美丽的梦。小朋友们也休息一会儿,闭上眼睛,让我们也一起进入甜蜜的梦乡好吗?
  3、曲完,客人逐个伸懒腰醒来。
  师:小朋友们,我们的朋友们都睡起来了,我们也坐好好吗?
  这时候,小草伸了个懒腰,揉揉眼睛说:“我梦见绿绿的小草。”
  接着小花醒了,她说:“我梦见红红的小花。”这时,白云也伸了个懒腰:“我梦见蓝蓝天上飘着白云。”最后,小宝宝也睡醒了:“我也做了个美丽的梦,梦见五颜六色的彩虹。”
  (二)(学习儿歌过渡语)
  师:“他们的梦美不美?老师也觉得很美。小草、小花、白云、宝宝的梦美极了。这么富有诗意的梦,老师真想用一首诗来表达。”
  1、出示挂图,教师有感情朗读儿歌。
  2、采用整首朗读,对答式朗读学习儿歌。
  讨论:师:“小朋友你们做过梦吗?能跟老师说说你梦到了什么吗?”
  (三)活动延伸:
  1、师:“哇,原来我们小一班的小朋友的梦也是这么的多姿多彩,和我们今天到来的朋友们一样,小朋友们,除了我们会做梦,还有什么东西是会做梦的呢?你们见过什么东西的梦是什么颜色的?”
  引导幼儿想象:还有谁会做梦?它的梦是什么颜色的?用儿歌中的话说出来。例如:大海的梦是蓝蓝的,大树的梦是绿绿的,苹果的梦是红红的,葡萄的梦是紫紫的等等。
  (若幼儿说不出,还可以引导幼儿围绕“还有什么东西的梦也是红红的?绿绿的?蓝蓝的?”)
  2、结尾
  师:“小朋友们,天又黑了(放摇篮曲),我们又要休息进入甜蜜的梦乡了,这次大家又会做什么梦呢?下次再告诉老师你们都梦到了什么。”

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  儿歌:
  彩色的梦
  小草爱做梦,梦是绿绿的。
  小花爱做梦,梦是红红的。
  白云爱做梦,梦是蓝蓝的。
  小宝宝爱做梦,梦是彩色的。

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