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幼儿园小班游戏教案《传球跑圈》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、体验集体传球活动带来的乐趣。

  2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。

  3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。

  【活动准备】

  1、音乐:拍球;

  2、大皮球2个,铃鼓1个。

  【活动过程】

  一、导入。

  出示大皮球,引起幼儿兴趣。

  师:今天老师带来了大皮球和小朋友们一起做游戏,小朋友和它打个招呼吧!

  (引导幼儿主动问好)。

  二、展开。

  1、教师示范讲解动作,引导幼儿进行传球练习。

  (1)大皮球要和小朋友玩“传球跑圈”的游戏,它想让每一个小朋友都抱抱它,你们愿意吗?

  (2)教师讲解动作后,让幼儿练习接球和传球的动作,指导幼儿两脚分开站稳,两手将球抱紧,平稳地传给下一个小朋友。

  2、教师讲解游戏玩法及规则,并引导幼儿进行游戏。

  (1)游戏开始,教师带小朋友一起说儿歌:“大皮球,圆又圆,一个一个往下传。传的快,接的稳,你传我接来游戏。”说完后,小朋友们开始随鼓声传球。

  鼓声停止时,球在谁的手里,谁就抱球跑一圈,回到原来的位置。

  (教师引导幼儿尽量跟着儿歌的节奏传球)。

  (2)强调幼儿遵守规则:鼓声响时,(.教案出自:屈老师.教案网.)必须不停顿地接传球,不能手持球拖延时间。球如果传丢,必须要马上捡回。

  (3)教师组织幼儿进行游戏,针对幼儿的游戏情况进行个别指导。

  (重点指导接传球慢且不规范的幼儿)

  3、教师小结,请个别幼儿示范表演,继续游戏。

  表扬传接球稳又快、动作协调的小朋友,并让他们进行示范表演,然后组织幼儿继续游戏。

  (帮助幼儿学会与同伴间协调配合)

  4、将幼儿分成两组,以比赛的形式进行游戏。

  三、结束。

  师:大皮球今天和小朋友玩的可高兴了,它玩累了,想回家休息了,小朋友也玩累了,现在就让我们一起放松放松后,把大皮球送回家吧!

  (教师带领幼儿放松身体,活动结束)

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