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幼儿园小班游戏教案《拉大锯》

来源:屈老师教案

  活动目标

  1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵儿歌。

  2、在熟悉儿歌的基础上创编儿歌最后一句,把“你、我”替换面自己的名字。

  3体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的快乐。

  活动准备:

 

  “大锯”一把、教师排练好的“拉大锯”游戏。

 

  活动过程

 

  一、设置游戏情境。

 

  1、教师出示大锯:今天,黄老师给小朋友带来了一样好玩的玩具,小朋友看,是什么玩具呀?小朋友们知道这大锯是用来做什么的吗?。

 

  2、教师:现在黄老师要和袁老师玩一个很有趣的游戏,游戏的名字叫“拉大锯”,游戏的名字叫什么呀?

 

  3、教师一边念儿歌一边进行游戏。

 

  4、提问:

 

  (1)、游戏的名字叫什么?

 

  (2)、游戏时老师念了什么?

 

  二、引导幼儿学念儿歌。

 

  1、教师再次有感情地念儿歌,(.教案出自:屈老师.教案网)后提问:老师念了什么?

 

  2、教师带领幼儿学习儿歌2遍。

 

  3教师带领幼儿一边念儿歌一边表演。

 

  三、交待游戏规则。

 

  教师:请小朋友把小椅子转过去,和好朋友面对面坐好,开始小朋友边念儿歌边做拉锯的动作,念到“你也去”时用手指着好朋友,念到“我也去”时,就用手指着自己,念到“我们一块去看戏”时,先自己拍一下手,再和好朋友拍一下手。(教师一边讲解一边示范游戏)小朋友会玩吗?

 

  四、组织幼儿游戏两遍。

 

  1请小朋友和旁边的小朋友进行游戏。

 

  2请小朋友搬到椅子找到自己的好朋友进行游戏。

 

  五、教师示范创编儿歌。

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