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小班游戏课教案《拷贝一个我》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1、引导幼儿感受与同伴互相模仿的乐趣,培养活泼开朗的个性。

  2、发展幼儿的观察力、模仿力、表现力。

  3、引导幼儿根据同伴的动作作出相应的镜面动作。

  【活动准备】

  1、音乐:树林里的鸟

  2、镜子

  【活动过程】

  一、导入

  听音乐《小鸟飞》,教师有意识地引导幼儿在镜子前翩翩起舞,激发幼儿的兴趣。

  二、展开

  1、请幼儿分别对着镜子做各种动作,摆出各种姿势,观察并说说镜子里的自己是什么样的。

  2、游戏:我是你的镜子

  (1)组织全体幼儿坐在地上,注意看游戏的玩法。

  教师:现在,我来当一个小朋友的镜子,仔细看我是怎样当镜子的,小朋友做动作,

  老师边学边说“看我学得像不像”,(教案出自:屈.老师.教案网.)迅速模仿照镜人的动作,摆出相应的镜面动作。

  提醒“照镜人”给一个反馈:像,像,像,你真像。

  (2)幼儿自由结伴,两人一组,一人做照镜人,摆出一个姿势,另一个人做动作。

  (3)幼儿两人互换角色,反复进行游戏,鼓励幼儿摆出与他人不一样的动作或有点难度的动作,让同伴模仿。

  (4)幼儿互相交换伙伴继续游戏,鼓励幼儿做出更多的动作来。

  三、活动延伸

  启发幼儿想一想,用镜子还能玩出什么游戏,鼓励幼儿大胆的去想、去玩。

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