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幼儿园小班音乐公开课教案《小小蛋儿把门开》

来源:屈老师教案

活动目标:

  1、激发幼儿产生对音乐活动的兴趣,体验表演活动的快乐。

  2、用好奇、欢快的情绪唱歌。

活动过程:

  1、熟悉音乐旋律。

  幼儿听《小小蛋儿把门开》的旋律进入活动室,跟着老师做相应的动作。

  2、理解歌词内容,分句学唱歌曲。

  ①幼儿完整欣赏一遍歌曲。

  教师出示一个大蛋:“谁会在里面呢?我们来听一听。”

  ②分句出示图谱,理解歌词。

  重点提问:是怎么样一只小鸡?

  小鸡是怎么唱歌的?

  师:谁在里面啊?

  师:老师用好听的声音请小鸡走出来。(边演唱第一句“小小蛋儿把门开,走出一只小鸡来”,边演示图谱。)

  师:这只小鸡长得什么样?(辅助提问:小鸡的身上长着什么?)

  师:这只小鸡是“毛茸茸呀胖乎乎。”(教师边唱边做动作)我们一起来学一学。

  师:小鸡是怎么唱歌的?(出示相应的图谱。)(教案出自:屈.老师教案网)我们和小鸡一起高兴地唱起来。

  3、幼儿完整学唱歌曲。

  ①幼儿集体演唱歌曲。“我们用好听的歌声一起请小鸡走出来。”

  ②引导幼儿感受歌曲中小鸡出壳时的喜悦,用欢快的声音演唱。

  ③分组演唱歌曲。

  ④集体演唱,引导幼儿做出“毛茸茸胖乎乎”的小鸡神态。

  4、幼儿有兴趣地演唱歌曲。

  ①幼儿配上身体动作演唱歌曲。

  师:“我们也来学小鸡从蛋壳里面钻出来,先蹲下来做一个蛋宝宝。”

  ②幼儿随老师唱鸭宝宝的歌。

  教师提问:还有谁也是从蛋里面走出来的?

  小鸭子是怎么唱歌的?“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎唱起来。”

  5结束:请从蛋宝宝里走出来的小鸡和小鸭一起去外面玩吧!

活动延伸:

  幼儿创编从蛋里孵出来的其他动物宝宝的歌。

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