幼儿园小班英语优质教案《A le and Bear》

　　教学目标：
　　让小朋友学会字母A\B 及代表单词(a a le.b bear)，并能在早上用“good morning.”“good  morning,  teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。

　　教学准备：
　　单词卡人手一份，教师范画，幼儿用书, VCD,磁带。

　　教学过程：
　　1、让幼儿先听音乐做一个热身运动（good  morning）.
　　2、教师向幼儿问好：good  morning everyboday
　　教师向幼儿介绍我是美乐迪老师
　　(I  am  melody)
　　教幼儿齐声向老师问好
　　（good  morning  melody）
　　小朋友们也可以用good  morning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好，做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK
　　3、今天老师教小朋友们认识以A 和B 开头的单词。先听磁带
　　请看，这是字母A,请跟我读。以字母A开头的单词----（出示卡片a le）, le on to me.请跟我读a le.出示字母B,以字母B开头的单词-----（出示卡片bear）。Le on to me.  请跟我读Bear.小朋友们都认识这两个单词了，下面老师和小朋友们做个游戏，
　　when  I  say  a le
　　you  say  a le
　　when  I  say  bear
　　you  say  bear  OK
　　(当我说苹果的时候，你就跟着说苹果。)
　　（当我说熊的时候 ，你就跟着说熊）。
　　游戏做得很好，让小朋友们自己表扬一下自己。
　　Very  very  good.
　　游戏继续进行：
　　when  I  say  a le,
　　you  say  a le.
　　When  I  say  bear,
　　You  stop.  OK
　　(当我说苹果的时候，你们就跟着说苹果。)
　　（当我说熊的时候，你们就闭上嘴。）
　　游戏做得很好，小朋友们自己表扬一下自己，
　　very  very  good,
　　very  very  wonderful,
　　very  very  cool.
　　4、活动延伸：
　　今天小朋友们表现得都很好，下面我们看着碟子、听着音乐，一起来做运动。
　　律动《good  morning》.