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小班下学期体育教案《小海豚顶球》

来源:屈老师教案

  【活动目标】

  1.学习双脚向上跳跃的动作,发展空间方位知觉。

  2.喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏。

  【活动准备】

  1.电脑、两只小海豚音乐。

  2.小海豚顶球图片、自制体育玩具。

  3.小海豚顶球的活动场地。

  【活动过程】

  一、出示图片小海豚,导入活动。

  师:今天我们小四班来了位新客人,是谁啊?

  师:小眼睛看看,小海豚在干什么呀?

  师:小海豚是怎么顶球的呢?谁愿意来学学小海豚。(请个别能力强的幼儿来表演)

  小结:我们学小海豚跳起来的时候,两只小脚并并拢,屈膝向上跳,落地的时候是前脚掌先落地,轻轻的。

  二、放音乐模仿表演。

  师:我们一起来学一学小海豚,聪明的小海豚先去找个空地,(教案出自:屈老师.教案网.)小脚并拢准备好。跳起来罗,看看哪知小海豚跳的高,落地的时候还是轻轻的。(幼儿集体模仿练习跳)

  三、小海豚游泳。

  师:小海豚要去玩球了,可是小球在海的另一头,我们呀先要游过去,谁知道小海豚是怎么游过去的呀?谁愿意来试一试?

  师:我们一起来学一学小海豚游泳。

  四、小海豚顶球。

  1.师:小海豚真可爱,我们一起来学小海豚,游过大海去顶球,好吗?

  2.游戏规则:幼儿分成四组。每组的小朋友要在起跑点后站好,游戏开始,老师发出口令,每队的排头模仿海豚游泳,“游”到挂好的球下边纵跳,用头顶起球;然后,再“游”到对面终点线站好。其他小朋友依次进行,先做完的队为胜。

  3.幼儿游戏

  4.根据幼儿游戏情况提出要求,进行二次游戏。

  五、放松活动。师:小海豚玩得好累啊,我们一起学小海豚游回班级里休息吧。

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