收藏屈老师
你的位置:首页 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班数学教案 > 小班公开课数学教案《食品小聚会》

小班公开课数学教案《食品小聚会》

来源:屈老师教案

  活动目标:

  1.会按食品的种类进行分类,并匹配相应的标记。

  2.能根据点卡取出与之相等数量的食品。

  3.愿意和同伴一起参加活动,体验活动的快乐。

  活动重点:

  会按食品的种类进行分类,并匹配相应的标记。

  活动难点:

  能根据点卡取出与之相等数量的食品。

  活动准备:

  1.方形篮筐3个,玩具娃娃1个,教学挂图(一)中的食品标记图3张。

  2.自制的各种“食品”(饺子、蛋糕、馒头等)摆放在大盘子里。

  3.幼儿数学操作材料第九页。

  活动过程:

  一、说说看看“我吃过的食品”。

  1.集体讨论

  师:大家说说,过春节的时候,你们吃过哪些好吃的食品呀?

  (引导幼儿根据自己的生活经验说一说自己吃过的食品)

  2.展示食品,说说食品的名称。

  教师端出大盘子里的食品后提问。

  师:你们吃过这些食品吗?它们分别叫什么名字?

  鼓励幼儿大声说出食品的名称。

  二、给食品分类,布置食品店。

  1.师幼共同讨论

  师:这么多的食品我们可以开个食品店了。堆在一起有点乱,想想食品店的食品要怎样摆放呢?

  引导幼儿讨论后再根据食品的品种,(教案.出自:屈老师.教案网)把相同的食品放在一个篮筐里。

  2.我会放食品。

  鼓励幼儿一边拿一边说,如“饺子和饺子放在一起”。

  师幼共同检查食品摆放得对不对,一边检查一边说,如“这里都是饺子”。

  3.给食品配标记。

  教师出示教学挂图(一)中的馒头、饺子、蛋糕3张标记图,引导幼儿观察。

  师:我们来认识下这些标记吧,说一说这些是什么标记,可以表示哪种食品,请把标记送到它所表示的食品篮筐里。请个别幼儿为食品配标记。

  三、给“娃娃”买食物,练习点物匹配。

  教师出示玩具娃娃和小盘子。

  师:“娃娃”也很想吃食品,我们去帮“娃娃”买食物吧,我们用这个盘子来装食物,看看盘子里有什么?(小点子),它表示什么意思?(3个小点子代表取3个食品)

  师:那请一位小朋友帮“娃娃”买食品吧,请按盘子上的点子数量买食品。

  师:“娃娃”吃到了好吃的食品,真开心。

  四、小狗请客

  师:食品店里的东西有很多很多,小狗今天要请它的动物朋友做客,从食品店里买了很多东西,我们一起去它家里看看吧。

  (出示数学操作材料第九页)

  师:小狗家里的大桌子上摆放了很多只盘子,看看盘子里有什么?分别有多少呢?

  师:嗯,你们的小眼睛看得真仔细。小狗的动物朋友们都来了,它们分别是谁呢?(小羊、小兔、小猫)看看它们坐的小椅子背上有什么?(点子),分别有几个小点子呢?

  师:小狗要请小朋友帮忙,根据动物朋友坐的小椅子上的点子个数来分配桌子上的食物,谁来试试看?(个别幼儿尝试)接下来的动物朋友就请小朋友帮忙分配食物吧。

  五、幼儿操作,教师巡回指导。

  师:小狗的朋友们吃到了很多好吃的食品,真开心。小狗心里也很开心,小朋友帮助小狗把正确的食品数量分给了它的朋友,小狗谢谢你们。

  活动延伸:

  数学操作材料第十页“买东西”,继续巩固点物匹配的知识要点。

幼儿园小班教案:
小班数学 小班科学 小班语言
小班音乐 小班美术 小班安全
小班社会 小班健康 小班主题
小班体育 小班英语 小班游戏
幼儿园教案专题:
2019 © 屈老师教案网