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小班美术优质课教案《美丽的颜色》

来源:屈老师教案

  幼儿园小班美术教案:美丽的颜色

  小班美术活动《美丽的颜色》
  设计意图:班级里幼儿喜欢观察,动手做做玩玩,如果做出一些又简单又好玩的小制作,既满足了幼儿的兴趣需要,又能培养他们对颜色的感性认识。美术活动离不开感知、模仿、练习、创作这几个基本环节。在这节活动中,也是通过先感知观察作品的形状、颜色,然后让幼儿去探索制作的步骤,最后去尝试。教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。

  活动目标:
  1、巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。
  2、鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂刷的方法。
  3、体验美术活动的乐趣,为自己的成功感到快乐。

  活动准备:
  1、主色是红、橘黄、绿三色的玩具若干。
  2、油画棒卡片纸若干,纸上用白色油画棒画有各种玩具的图案。
  3、红、橘黄、绿色颜料,刷子、抹布若干。

  活动过程:
  一、玩玩具
  1、出示玩具,请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候教师鼓励幼儿之间相互交流,引导幼儿观察玩具的颜色,进一步认识红颜色、橘黄色、绿颜色。
  指导语:
  (1)今天,老师带来了许多的漂亮玩具,让我们一起玩吧。
  (2)在玩的时候看一看你玩的是什么玩具?这个玩具是什么颜色的?
  2、出示绿色的天线宝宝
  指导语:
  (1)快看,谁来了?
  它的衣服是什么颜色的?
  (2)看看自己手中的玩具,有没有和它一样颜色的?
  (3)谁拿的是红色(橘黄色)的玩具?
  3、扩展幼儿思维,鼓励幼儿大胆发言。
  指导语:还有那些东西是绿色(红色)的?
  二、游戏“照相”  指导语:大家做个小小摄影师,为玩具拍张照片吧!
  三、洗照片
  1、展示相片的“底片”(油画棒纸)引起幼儿的兴趣
  教师用形象的语言示范“洗照片”:“小刷子,喝点水,放在纸上轻轻刷”
  用刷子蘸上颜料轻轻的在纸上来回的刷,全部刷满颜料后相片洗好了。
  指导语:
  (1)下面我们也来试一试洗照片
  (2)可以选一种你最喜欢的颜色洗相片
  2、辅导幼儿“洗相片”
  教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿初步掌握涂刷的方法。
  四、作业评价
  展示幼儿作品,引导幼儿欣赏。

 

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