小班优秀美术教案反思《好玩的小麦管》
【活动目标】 1.认识小麦管,尝试用小麦管进行吹画。 2.发展对色彩的想象力,体验吹画过程带来的乐趣。 【活动准备】颜料(红、白)、小麦管、黑色卡纸、麦秆 【活动重难点】尝试用小麦管进行吹画 【活动过程】 一、导入活动 1.师:小朋友们,今天老师有一幅画要给你们看看。(教师出示范画)老师画的是什么呢? 2.师:小朋友说的都对,那你们知道这幅画是怎么做出来的吗? 二、认识小麦管 1.师:这幅画是老师吹出来的,这就要请一位好朋友了,(教案出自:屈老师教案网)咦,这是什么呢?(出示小麦草)这是小麦的家,老师用剪刀剪了一小节,这就是我们吹画的好朋友——小麦管 2.师:那要怎么吹呢?我们先来试一试,请小朋友把手拿出来,嘴巴对着手心吹,有没有风? 3.师:现在我们就要开始吹画了。小嘴巴对着小麦管的一头,另一头对着颜料,用力吹一吹,上吹吹、下吹吹、这边吹吹、那边吹吹,可以往各个方向吹一吹。 4.请一名幼儿示范 叁、幼儿操作: 1.请幼儿回到座位旁边,每人一根小麦管,老师为幼儿的纸上滴几滴颜料。 2.重点指导幼儿进行吹,而不是吸 四、展示 师:小朋友吹得都很棒,(教案出自:屈老师教案网)谁来说一说你吹得是什么画呢? 五、结束活动 师:小朋友们都很棒,等画干了之后可以把我们吹得画拿到教室给小朋友一起看看,好吗? 【活动反思】 本次活动我选择麦秆作为材料,体现了浓浓的乡土气息,对于农村,麦秆很常见,但是现在的孩子大多数生活在家人的庇护下,很少见过麦秆,加上玩颜料宝宝一直是孩子们最喜欢的活动,因此,本次活动孩子们的兴趣很高,利用小麦管进行吹画,对于小班幼儿来说,难度不大,有些小朋友能很好的吹出美丽的画面,但同时也存在着一些不足,操作的纸选择不当,导致颜料不能很好地吸收;颜料调的不稀,有些小朋友吹不动颜料。第一次上科研课,虽然失误很多,但也给我积累了一些经验。 |
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